<h3>"纸"是孩子们在日常生活中经常能见到的物品：从纸巾、纸盒到纸袋；从书籍、报纸到海报<span style="line-height: 1.5;">……</span><span style="line-height: 1.5;">在孩子们生活中扮演着不可或缺的角色。接下来我们的</span><span style="line-height: 1.5;">老师带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。准备好了吗？欢迎您和孩子一起进入纸的广阔天地。</span></h3><h3><br /></h3> <h3>老师们，在准备着低结构材料。</h3> <h3>老师耐心的为家长们讲述主题《有趣的纸》主题区域活动。</h3> <h3>妈妈们，迫不及待的想要加入了😜</h3> <h3>（美工区）扎染——孩子们学会了，染纸，妈妈们也觉得很神奇，特别兴趣，看的特别认真。</h3> <h3>纸染好啦！！</h3> <h3>染好的纸，展示给大家看噢。</h3> <h3>（科学区）——纸是大力士</h3> <h3>爸爸妈妈们，还很想知道到底哪一种纸是大力士呢？</h3> <h3>妈妈，快看我做的实验😊</h3> <h3>我都有记录📝噢。</h3> <h3>（美工区）——纸浆画</h3> <h3>纸浆画也是很美的噢。</h3> <h3>看，美美的作品，爸爸妈妈看着我完成的噢！</h3> <h3>建构区</h3> <h3>纸杯搭房子咯。</h3> <h3>看，扑克牌也能搭房子呢😊</h3> <h3>（生活区）——好玩的报纸📰</h3> <h3>我们在挑战纪录，超级小的报纸噢。</h3> <h3>妈妈我是不是很重。</h3> <h3>📰报纸和我一起跑噢。</h3> <h3>报纸📰，还能团成球球投篮呢😊</h3> <h3>纸卷轴📜大迷宫。</h3> <h3>游戏结束后，家长和孩子们认真的听雷老师游戏评价。</h3> <h3> 孩子们从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜省用各种纸，在废止回收利用的过程中懂得保护资源；更重要的是孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张或是小张的，平凡的纸成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。</h3>