新教师怎样备课

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　　2017年5月23日上午8:00长春师范大学天津路实验小学“悦学·乐教”大讲堂开讲了，本期大讲堂的主讲人是张辉语文教学主任（长春市首届语文名师），主题为“新教师怎样备课”。

　　张辉部长主要从新教师易出现的问题和如何更有效的备课两个方面对大家进行了指导。

初上讲台的老师会出现以下雷同的问题：

第一种问题是满堂灌；

第二种问题是照本宣科；

第三种问题是不会掌握一堂课的时间。

备课的要求：

（一）备课标

（二）备教材

　　1．认真钻研教材

　　2．研究教材的步骤

　　（1）浏览全套教材

　　（2）通读某一册教材

（3）细读某一单元的教材

　　（4）精读即将施教的具体教材

　　（5）精心组织教材、处理教材

（6）阅读有关参考资料

（三）备学生（学情分析）

　　1．学生需要什么样的课堂？

　　2．备学生，明确教学难点、深广度和容量。

（四）备教法、学法

　　对于那些优秀的教师来说，精彩的课永远是“下一课”。学无止境，教无止境，备课也要不断修改，教学得经常调整，一成不变是行不通的。用同一个教案去教不一样的学生，其教学效果也是迥然不同的。教学永远是一门缺憾的艺术。正如一位知名老师说的：“备课如同打井，只有深钻，才能得水。”教课书必先烂于胸，熟读成诵，否则不能走上讲台。