<h3><br /></h3><h3> 5月26日上午,在芦淞区教研室小教室罗向华主任、小学语文教研员谭超艳老师的组织带领下,何家坳小学陶润泉副校长、罗懿丹老师来到了姚家坝乡光明山小学,参加了区小学语文送课下乡活动。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 本次小学语文送课下乡由教研室提早进行送教调研,了解光明山小学、长垅小学教师的需求,采取双向互动的形式,由光明山小学、何家坳小学骨干教师以课例的形式进行展示汇报。 </h3> <h3> 来自光明山小学的东道主张嫦娥老师执教了五年级阅读课《梦想的力量》,让人眼前一亮。张老师能够依据略读文课型特点,在"长文短教"上做了成功的尝试,教学流程清晰,教师语用意识很强,能依据学生提出的问题进行梳理,从而聚焦关键句段,让学生围绕"瑞恩的梦想是怎么实现的"这一纲领性问题,有纲有领地读中感悟,从而体会到瑞恩梦想的力量是巨大的, 爱的力量也是巨大的。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 何家坳小学罗懿丹老师执教的一年级随文识字课《棉花姑娘》,准确地把握了低段识字写字教学重点,课时任务明确,典型字学习与语用巧妙融合,识字方法多样,语用注重学段特点, 在识字、朗读、积累语言上孩子们学得十分扎实。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> "如何由教课文转向教阅读?"在评课研讨时,教研室小学语文教研员谭超艳老师,借助张嫦娥老师这节《梦想的力量》,向各位老师做了简要的点评和培训。尤其谈到现行核心素养框架背景下,如何培养学生语言素养和阅读能力,是摆在众多语文教师的一个重要课题。在谈到随文识字教学时,何家坳小学副校长陶润泉老师结合罗懿丹老师的《棉花姑娘》,对典型字的选择、识字方法的优化、语用点的设计等进行了一一解读。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 此次送教下乡活动的开展给何家坳小学、光明山、长垅小学的教师们提供了一个观摩学习、交流、领悟、提高的机会,我们相信,在互切互磋,如琢如磨之中,对学校教师队伍的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展也起到了很好的推动作用。 </h3>