原创文集《育儿浅谈》

明岩

                  育儿浅谈--我家有女初长成

        时光一晃就是七年，女儿已上小学二年级了。细数起来，自己颇为惭愧，因为陪伴她成长的时间真的很少。女儿学名婉舒，乳名媛媛，肖鼠，与众多的孩子相比，她算不得非常的优秀和出众，但她却和所有的孩子一样是父母生命的全部。

        还记得入学时，老师让写一篇孩子的介绍。当时，我细细地想过，悄然写下：婉舒，音意源于《爱晚亭》楹联上联“山径晚红舒，五百夭桃今种得”。父亲期望其恬静和美，怡然自芳。因为工作关系，孩子和父亲在一起的时间很少，母亲成了她最要好，最依恋的玩伴。期间念过一期私塾，纯善、感性、洁净、稚气、诚信，语言天资卓尔。然骄逸有余，逆耳难入，尚需严师匡正，苦行修为，励志勤学，方可成器。--《婉舒 · 小传》

        “养不教，父之过“，我很清楚自己作为父亲的职责，但我又不愿意继用父亲对于我的那种极为严苛的教育方式。从她咿呀学语开始，我困顿过、惶恐过，甚至很迷茫应该如何教育和引导她。我能否成为一名合格的父亲？这个话题始终萦绕在我的心头。

        读过许多书籍和名人的教育，有了一些心得体会，我基本确立了对于孩子的一些基本教育原则，例如以身示范、要求孩子的同时严格要求自身、积极正面地引导、适时地纠正等等。今且这里浅谈，权作抛砖引玉。

                       悲天悯人、敬天法地

        女儿五岁的时候，我时常会带她去农村，看看田地里辛勤耕种的农夫，在炎炎的烈日下，让其充分体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。每至餐前，必读感恩词。渐渐的女儿懂得了什么是珍惜。

        女儿很小的时候便记住了祖父的名字。每至清明和特殊的日子，我都会带上她虔诚地祭祀，让她明白自己从哪里来，应该如何尊重祖辈，如何地慎终追远。“君子有畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言”，女儿四岁时，我便开始让其学习《论语》，感受圣人之言。甚至时常引她去寺院，参与义工活动和放生仪式，了解善恶因果，善行善为，深知三尺之上有神明的道理。女儿曾经提问：“为什么寺院里的菩萨，有些慈眉善目，有些凶神恶煞？“ 我告知她，世间的善恶并不在脸上，只在人的内心深处，上善若水。女儿似懂非懂，但却总能心怀善意。

        

                       真诚博爱、诚信待人

        女儿四岁时，我买了《学庸论语》、《弟子规》与她一起学习，半年后她已能熟练诵读。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”。女儿提出要求时，如玩耍、游戏，我都会与她有一个约定。到了时间，她都会停止，也因此得到表扬。犯错的时候，只要她能勇于正确承认错误，我也不会有太多的苛责。渐渐地她便养成了诚实守信的习惯。

        关于博爱，也许现在女儿还不能明白什么是博爱。但是，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句我却时常教其诵读。同时，有时间我会带她去一些偏远贫困的山区，捎带上一些衣物和食物。一开始她总会问为什么。到以后，她渐渐的学会了主动把带去的东西送给需要的人。

        

                      平等自由、励志勤学

        关于平等和自由，在我们家，我总会保留女儿的发言权，不会因为她是小朋友而阻止她说话的权利。尤其是在身为父母犯错的时候，我们都会主动向她承认自己的错误，征得到她的谅解，彰显出女儿的大度。女儿可以自由的喜好，我从不插手，前提是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。尊重她的想法很重要，让她自由地发挥，知道“己所不欲，勿施于人”的道理。

        

        给女儿讲过许多伟人的故事，让她明白读书为谁，为什么读书。例如，毛主席少年时写下的诗句“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不清山”；周总理“为中华民族之崛起而读书“的伟大志愿；也给她讲过关于”悬梁刺股、凿壁偷光“的学习故事。女儿还处在懵懂的阶段，对于读书和学习，虽不能立下宏伟志向，她已然能清楚明白这是自己的事情，父母和老师只是她的引导者，学习好坏的关键是自己的态度和习惯。作为二年级一册的小朋友，她已经拥有了端正的学习态度，养成了良好的习惯。习惯的养成让我颇为欣慰，因为她学会了思考，从而有意识地改变自己的行为，才得形成良好的习惯，正确的学习态度与良好的习惯互为因果，相辅相成。

        

       《大学》开篇，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”这一段话女儿烂熟于心。我也时常告知她其中的道理。也许她还不甚明白，但在我对她的教育大纲里，始终把这些放在第一位。“本立道生”，本不立，道何生？

        “木受绳则直，金就砺则利”，对于女儿的教育锤炼，我自认为做得还远远不够。她还应得到更多的历练。诚然，我更欣慰地见到女儿入学后的快速成长，这与学校和老师的因材施教，谆谆教导密不可分。

        

        我深深地期待着女儿阳光快乐地成长、像花儿一样幸福地绽放，做社会的栋梁、国家的可用之材。

        

明岩 甬城 中秋

2015/9/27