青蓝结对，携手共进――江华思源实验学校2017年上期“青蓝工程”师徒结对示范汇报课展示

莲芯

为了促进青年教师专业成长，发挥校内骨干教师的示范作用，提高学校师资的整体水平，江华思源实验学校小学部数学教研组在2017年3月份启动了“青蓝工程”师徒结对活动。分别在3月份和4月份开展了师傅示范课活动，4月份和5月份开展了徒弟展示课活动。

蒋志莲老师顶着巨大的压力第一个上课，她上的课是五年级数学下册的《分数的基本性质》。

蒋老师在课堂上引导学生积极参与小组合作学习。她引导学生通过用正方形的彩纸折一折，画一画，比一比的方式，让学生经历猜想――验证――找出规律――总结发现的知识，让学生经历知识的形成过程，让学生更加容易理解和运用所学的知识。

赵明香老师上的这堂课《整十数加减整十数》是一年级数学下册的内容，课堂气氛很好！赵老师让2个积极举手回答问题的同学上台数小棒，让台下的孩子们仔细观察并且想一想一捆小棒（一个十）加两捆小棒（两个十）一共是几个十。通过猜一猜，数一数，想一想，写一写，让一年级的小朋友们能够更加理解所学的知识。

赵老师真是心灵手巧，还画了小棒图，真是形象生动，她让一个小朋友上去贴一贴和说一说，更加让小朋友们理解整十数加减整十数的运算法则。

蓝小玉老师上的这堂课也是一年级数学下册的《整十数加减整十数》。蓝老师的板书设计十分条理清晰重难点突出，引导学生归纳小结出了3种计算方法！

蓝老师也运用了贴小棒图，让学生更加容易理解。

黄秀娟老师上的课是一年级数学下册的《找规律》，黄老师以歌曲和问题导入生动活泼，她充分调动学生的学习兴趣。课堂氛围很好！

发现黄老师巡堂检查学生作业情况时，会根据学生的情况进行指导和表扬，充分调动学生的学习积极性！

看，这群小朋友们举着手，抢着回答问题啊！

李彩萍老师上的课是二年级数学下册《整千整百整十数的加减法》。她教态自然大方，积极向学生提问，让学生带着问题去思考去学习。

有些小朋友们把计算结果算出来就迫不及待的要举手回答啦！

杨本海老师上课之前，一群孩子高兴的围着这台录像机。孩子们好期待，等下他她们上课时，录像机会录下来。

杨本海老师上的课是三年级数学下册《简单的小数加减法》。他慢条斯理的引导学生在草稿纸上面计算并且进行复习导入。

杨老师巡堂时认真检查学生的作业情况，并且指出学生做错的地方引导学生多思考，让学生改正。

谭辉老师，他上《鸡兔同笼》这堂课真是生动有趣，纵横古今啊！

谭老师引导学生先猜想让后验证自己算一算，引导学生分析数学信息，分析问题并且解决问题，充分锻炼学生的逻辑思维和参与知识的形成过程！果然姜还是老的辣啊！

谭老师让学生自己上台写解题过程并且让学生说一说自己的解题思路。充分锻炼学生的数学逻辑思维和表达能力。

曾秀秀老师上的课是一年级数学下册《找规律》，她的导入很特别很新颖，她以变魔术的形式从魔术箱中拿出很多水果卡片让小朋友们观察，然后让小朋友们猜一猜她下一个拿出来会是什么，充分调动学生的学习兴趣！然后讲授新课时让学生观察六一联欢会情景图找一找哪些物品有规律？曾老师的课堂生动活泼有趣，小朋友们特别感兴趣，学得特别开心！

曾老师在进行课堂巩固练习时，拿出自己做的很多漂亮的学具贴一贴摆出有规律的一组图形来，让小朋友们猜一猜下一个图形会是什么？小朋友们很积极个个举着小手抢着来回答问题。

曾老师还让小朋友们自己用学过的图形画一组有规律的图形上台来展示和分享，孩子们个个都好聪明，积极勤动脑勤动手，把自己画的一组有规律的图形画在草稿纸上面，然后举手上台展示并且说一说自己是怎样想怎样画的？规律是什么？曾老师这个题目设计很好，拓展和发散小朋友们的数学思维！

唐志鹏老师上的这堂课是一年级数学下册《连加》，他首先进行复习导入，让小朋友们计算，复习前面所学的加法计算。然后出示情景图，让小朋友们仔细观察情景图，带着2个问题去思考去解决问题。知道了什么？（收集数学信息，分析问题）怎样解答？（解决问题）

唐老师引导学生分别用数数、连加列算式、列表格这3种方法进行分析问题和解决问题。

唐老师还让小朋友自己上去展示作业，并且说出自己的解题思路。注重从小就锻炼孩子们的数学逻辑思维能力！

看，大家听课多么认真啊！我们江华思源实验学校的副校长李校长也来指导啦！

我们思源实验学校小学部数学组的老师们听课十分认真，一边听课一边写听课记录并且在听课本上还进行标注和点评。

大家听课都是抱着一颗学习的心态来的，听课都十分认真！很多老师都是一边听课一边写听课笔记！

我们江华思源实验学校小学部数学组就像一个大家庭一样。每周三下午都会开展数学教研活动。小学数学组的老师们都集中在一起集体备课或者在一起评课搞教育教学研讨。评课过程中，精彩的点评，教育教学的互相切磋，让我们江华思源小学数学组的每个老师都受益匪浅！

小学数学组的老师们都积极听课，互相学习，认真点评每一节课。，在研课磨课中互相促进互相成长！

“学然后知不足，教然后知困”每一次小学数学教研活动都是一次思想的碰撞，都会产生出很多新的思想。数学组的老师们都抱着一颗学习的心来，师傅们在指导徒弟教育教学，提高徒弟业务水平的同时也充实了自己。徒弟们在向师傅请教时，也学到了更多的教育教学方法。虽然2017年五月底我们江华思源实验学校小学部的“青蓝工程”到此圆满结束，但是我们江华思源实验学校小学数学组还是要继续努力！让我们一起青蓝结对，携手奋进！