<h3> 古风氤氲酿诗情，</h3><div> 庐陵凝雾韵香浓。</div><div> 眸含唐宋千秋雪，</div><div> 轻描淡写入画中。</div><div> ——题记</div> <h3> 淡雅水墨画，江南正初夏。</h3><h3> 五月，绵绵细雨滋润着点点新绿，也斜织着悠然缠绵的心境，让生命的情怀顺着细雨静静流淌。</h3><div> 天街小雨润如酥，梅子金黄杏子肥。五月的江南，烟雨迷蒙。</div><div> 漠漠水田飞白鹭，闲看儿童捉柳花。五月的江南，诗意徜徉。</div> <h3> 在这充满诗意而萌动思绪的五月，“2017年江西省小学语文优质课竞赛”于5月24日在吉安市吉州区古南二小落下帷幕。来自全省的20名选手齐聚一堂，共赴小学语文教学的饕餮盛宴。</h3><div> </div> <h3> 参加大赛的都是全省各地区层层选拔出来的精英，她们为我们带来了20节精彩纷呈的语文课。选手们独具匠心的教学设计，声情并茂的课堂语言，精致美观的板书，以及各自所展示的才艺，给我们带来了一场视听盛宴，让我们赞叹、咀嚼、久久回味。她们展现了作为一位语文老师的深厚底蕴，让我们深刻地领悟到“冰冻三尺，非一日之寒。” </h3> <h3> 我校综合素质强，专业水平高的郭秀珍老师代表赣州市参加此次优质课竞赛。郭老师以独具匠心的教学设计，巧妙机智的引导点拨，扎实灵动的读写训练，温婉的教学风格，征服了每一位评委和听课老师。她演奏的古筝曲《渔舟唱晚》更是赢得了满堂喝彩，最终在20位参赛选手中脱颖而出，获得此次比赛的一等奖！</h3> <h3> 杏坛阑珊，恰似一年春好处。</h3><div> 春风十里，不及你春风化雨……</div><div> 一袭素兰旗袍，一幅水墨丹青，郭老师就像从中国水墨画里走出来的美人。她亲切动听的话语，优雅大方的姿态，以及满腹的诗书才气，吸引着在场的每一个孩子和听课老师，获得了阵阵喝彩！</div> <h3> 诗词就是要反复地读：字正腔圆读正确，抑扬顿挫展音韵，想象补白入意境，知人论世悟情感。在郭老师的耐心指导与示范下，孩子们个个都成了小词人。</h3> <h3> “想象补白"是理解诗词最好的途径。</h3><h3> 郭老师充分调动孩子们的各种感官，引导孩子用耳朵去听，用眼睛去看，用鼻子去闻，用心去感受，一步一步将画面说"活"。简简单单的27个字，被孩子们读成了栩栩如生的画面，真是"词中有画，画中有词。"</h3> <h3> 在课堂教学中，郭老师还用简笔画的形式寥寥数笔勾出了词中之景，再现了词中的画面，带领孩子们走进了词中意境。</h3><div><br></div> <h3> 词美、意境美、课堂美、语言美、课件美，连板书也美！郭秀珍老师将音乐、水墨画、简笔画、多媒体课件有效整合出这节丰满、底蕴足的《渔歌子》，再现当年张志和直钩垂钓的渔翁之意。</h3> <h3> 才艺展示环节，郭老师演奏了一曲古筝名曲《渔舟唱晚》，古筝曲与张志和的《渔歌子》意境相互映衬，完美地展现了渔者内心的那份悠闲自在、舒适惬意，给课堂教学增添了余韵。</h3> <h3> 听课的老师们对这堂课无不啧啧称赞，大感震撼，都说这堂课的设计大气中不失婉约，真是高端大气上档次，低调奢华有内涵！</h3><div><br></div> <h3> 在郭老师后面上课的两位老师，在自己的才艺展示环节不忘夸奖郭老师“人美，课美，语言美，意境美，课件美……”，这些溢美之辞再次让郭老师和她执教的《渔歌子》给所有的听课老师和评委们留下了深刻的印象！</h3> <h3> 郭老师的课堂不仅感染了孩子们，感染了听课老师，更感染了在座的评委老师。刚下课，教育厅的王太清科长便激动得现场填了一首《渔歌子》，与另外三个评委对起词来。</h3> <h3> 附：</h3><div> 渔歌子</div><div> 南昌.王太清</div><div> 庐陵湖畔吉州美，</div><div> 古南朗朗领教诲，</div><div> 尺讲台，寸滋味，</div><div> 伯乐选材不怕累。</div> <h3> 此次比赛历时将近两个月。从最初的选课，确定教学内容，到4月10日的县赛，到4月26日的市赛，再到5月22日的省赛，每一次的比赛都承载着所有参与磨课老师的辛勤汗水。</h3> <h3> 整个赛程，为了精益求精，郭老师反复多次修改教案并反复试教。一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获。回首向来萧瑟处，磨课滋味实在多。其中有苦累、有欢笑，有思考、有迷惑，有思想的碰撞、理念的洗礼，还有山重水复疑无路、柳暗花明又一村的顿悟。在这其中更多的是那些无形的浸润。</h3> <h3> 攻坚团队的每一位教师都以自己的特色诠释着课堂教学中的真诚对话，大家认真地揣摩每一个环节，每一次提问，每一次朗读指导，甚至连一句过渡的语言也要反复琢磨怎样说才能更有实效。真可谓是“八仙过海——各显神通”。</h3> <h3> 此次成绩的取得，离不开实验小学攻坚团队的耐心指导，离不开指导老师和电脑技术人员的辛勤付出，离不开学校领导的关心和支持，更离不开教育局专家们的指导。</h3> <h3> 县教研室段爱华主任、县电教室段德烽主任多次来到我校听课，反复指导磨课。每一次的评课都犹如这初夏的暖阳，照亮老师们的心田，给我校语文教学指明了新方向。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的教学之路还很长，身为一线教师，我们将不忘初心，专注语文教学的研究，努力探索更利于学生终生发展的教学方法。 </h3> <h3> 图文：郭秀珍</h3><h3> 审核：张永华</h3>