<h3> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，为了帮助孩子更好地过渡和萌发对小学生活的美好向往，我们开展了幼小衔接的系列活动。</h3> <h3>活动一</h3><h3> 收集爸爸妈妈读书时期的照片，唤起孩子对学校生活的向往！</h3><h3>一张张照片的背后凝聚着家长对孩子的期望！</h3><h3>一张张泛黄的照片，一段段难忘的时光，一个个美好的愿望……[玫瑰][玫瑰]</h3><h3><br /></h3> <h3>活动二</h3><h3> 早上小朋友们穿着整齐的衣服，以饱满的状态欢迎家长代表给我们讲述读书时期的趣闻趣事！瞧，小朋友们听得可认真啦！</h3> <h3> 这位爸爸在孩子们面前做起了实验。孩子们，这个实验有趣吗？等你们进入小学，初中，高中还会有更多好玩儿的实验，你们想不想玩呢？</h3><h3> 教育艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞！</h3><h3>真心地感谢大家！</h3> <h3>活动三</h3><h3>整装待发，开启走进小学之路……</h3> <h3> 在卢老师的带领下孩子们首先了解了小学的整体布局，先后参观德和廊，音乐教室，洗手间计算机房等，沿着哥哥姐姐的痕迹感受体验，孩子们的眼中充满了好奇！</h3> <h3>有序地上下楼梯</h3> <h3>观看哥哥姐姐们做早操！</h3> <h3>弟弟妹妹们，请进来吧！</h3> <h3>坐在哥哥姐姐旁边体验小学课堂，和哥哥姐姐一起思考，一起探讨！</h3> <h3>体验了小学生活，让我们一起来合个影吧！</h3> <h3>活动四</h3><h3>制作毕业通行证！</h3> <h3>孩子之间的对话！</h3> <h3>活动五</h3><h3>多方联动，共话幼小衔接！</h3><h3> 我们有幸邀请到外国语小学的叶小平校长和外小的两位老师为家长们传授科学衔接的理念！</h3><h3> 何老师是一位有着丰富教龄的小学教师，对于幼小衔接的诸多问题具有独特的见解。她用生动的案例分析讲解，通俗易懂！</h3><h3> 严老师则从"幼小衔接中的数学游戏"入手，讲解了数学游戏在生活和教学中的重要性，同时还分享了有趣的数学小游戏。</h3><h3> 叶校长从幼小衔接指导意见入手，告诉家长幼小衔接到底要衔接什么？帮助家长树立科学的衔接观！</h3><h3> 黄园长则从幼儿园的角度，结合指南，科学引领！</h3><h3> 最后请家长代表谈谈科学的育儿理念！</h3> <h3>认真听讲座的家长们！</h3> <h3> 幼小衔接不仅仅是幼儿园和小学的事，更需要家园参与，让我们给每一株草儿开花的时间，每一株草都有开花的潜质，只要你相信，愿意等待，愿意为此付出努力，就可能看见它开花。孩子就是那一颗颗的草，让我们家园共育，用爱滋养，静待花开！</h3>