<h3>2017年5月26同学们的心情格外激动，又要去自然博物馆了，将会有全新奥秘等着同学们去探索，可惜的是崔老师因为有事不能同行，尽管如此，崔老师还是很早就到学校，在孩子们临行前千叮咛万嘱咐，就像孩子出门，家长放心不下，心中总有牵挂一样，她就是所有四.4班孩子的妈妈</h3> <h3>我们又是博物馆的第一批客人，在等待的过程中，孩子们也没觉得枯燥，刚刚学会的美篇让孩子们很感兴趣，还很兴奋，这不，看看美妞们还玩起了自拍呢！还互相欣赏着各自的作品！</h3> <h3>来吧！先在博物馆门口拍上一张美照，我们的新班服漂亮吧？男生显得更阳光帅气，女生漂亮清新</h3> <h3>等等，在讲新的知识之前，我们先回顾一下以前所学的知识</h3> <h3>王老师真好！发给我们小西红柿吃，哦，原来不是让我们解馋的，她让我们感受一下，西红柿🍅吃进去后，会经过身体的哪些器官呢？我们通过自己的感受，画出了小西红柿经过的途径，用器官模型来摆放它们所在的位置，哈哈！原来都不是很正确，还是接下来好好听王老师给我们讲解吧！</h3> <h3>王老师拿着器官的图片，风趣幽默的讲解，让同学们很快掌握了各自的作用和位置</h3> <h3>王老师的讲解寓教于乐，用常见的跳绳让同学们了解，人体的小肠原来还很长，尽有5-6米长，食物到达小肠后，所有的营养要慢慢通过小肠绒毛吸收来滋养身体</h3> <h3>听完王老师的讲解，同学们很快掌握了消化系统的所有器官，赶紧的，把之前错的小西红柿经过的途径用红笔改正过来，器官模型也找到了它正确的位置，更快完成了我们的资料和表格</h3> <h3>中午来个聚餐吧！各自拿出美食共同分享，除了分享美食，还一起分享快乐</h3> <h3>为了探索更多的人体奥秘，同学们来到“走进人体”展览馆，看看，同学们看得多么认真啊！在消化系统的光斑前，看到食物进入口腔后的奇妙之旅。</h3> <h3>同学们在这里，找到了自己想要了解的知识，不论是蹲着、趴着、坐着，赶紧用笔记录下来。用手机拍下来也是一个好的方法！</h3> <h3>一天的探索之旅结束了，在即将离开之前，还不忘再美美！俊男靓女留下倩影，我们下次再见！</h3>