<h3> 2017年5月24-26日，一场高大上的针对新高考和新课标实施背景下生物教学能力的培训(第二阶段）在衢州一中成功举行。本阶段培训在衢州市教研员李惠新老师的精心策划下，以聚焦核心素养下课堂教学转型和作业设计的研究为主题，通过优秀教师现场展示、实力名师倾情指导、骨干教师交流讨论和知名专家理论引领等形式多样、内容丰富的环节，让学员们获益良多！</h3> <h3> 别看衢州一中的祝日花老师温婉可人、娴静若水，她可是驰骋课堂的一位实力战将。柔和细腻的表达方式正是她无往不利的法宝。一堂《基因分离定律的拓展应用》用新颖的切入角度、巧妙的环节设计为学生理性思维的培养搭建了极高的发展平台！一节课下来圈粉无数！</h3> <h3> 看孩子们积极参与的热情、深入讨论的状态、不时紧蹙的眉头、胸有成竹的表情，一定是在思维能力上有所斩获的！</h3> <h3> 这位英姿飒爽、精明强干的胡玉仙老师来自资深名校龙游中学。她不只拥有时尚潮流的外形，更具备前瞻创新的头脑。明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华征服大家。更重要的是你做到了！</h3> <h3> 一节《免疫系统与免疫功能》从＂我们关注＂、＂我们知道＂、＂我们尝试＂、＂我们行动＂四个环节普及了艾滋病的相关知识、激发了学生的社会责任。看这幅胡老师弟子的作品，真是天马行空、脑洞大开，让很多老师都自愧不如啊！什么？这还不是最好的一幅？！原来这里面隐藏了一个错误。聪明如你找到了吗？</h3> <h3> 学而不思则罔、听课不评则殆！展示之后的讨论交流才是授课人与听课人思维碰撞、升华提高的思想反应堆。祝老师的自我剖析让我们看到了她精彩背后所下的真功夫，也让同行们学到了很多新技能！</h3> <h3> 胡老师对自己的课堂设计说得云淡风轻，但大家都明白这淡定的修为只是习惯了优秀的淡然！</h3> <h3> 资深教研员鲍月星老师的幽默风趣、高屋建瓴是衢州生物圈里出了名的！你瞧！宏观的评价、中肯的建议、到位的总结、还有时刻不忘的自我调侃，只有足够的自信才能如此自黑！</h3> <h3> 衢州市学科带头人吴志明老师的评价风格则是与鲍老师风格迥异却又相辅相成。吴老师博学笃行、心细如发，每次听他评课总能发现自己错过的精彩！</h3> <h3> 看大家奋笔疾书的样子，生怕漏掉了这思维碰撞后的绚烂火花吧！这样的听、评课给我来一打。</h3> <h3> 浙江省生物学科的领头羊来了！带着她自带的女神属性、带着她累累的思考成果、带着她对我们的殷切期望、带着她给我们的思想滋养华丽丽地出现在我们的课堂上。</h3> <h3> 周初霞老师深入细致地为我们解读了高大上的核心素养，也对老师们最苦恼的如何将其在教学中落地生根的问题提出了针对性建议！真正地让仰望星空的我们看见梦想照进现实的光芒！</h3> <h3> 再看这位大咖！绝对是众多生物学教师和学生心目中的男神一枚。我们好多老师都是读着他主编的教材，被生物学的魅力所折服，毅然决然地大踏步迈进生物圈的，好吗？！</h3> <h3> 赵占良先生对学科本质的独到见解、对生物学课程育人价值的深刻分析点亮了在场许多教师的心灯、唤起了更多的思考、也更加坚定了我们在当好生物学教师的信念，让我们因在生物圈里倍感自豪！</h3> <h3> 理论升华过后还要到课堂上来落实。看这位来自江山中学的帅气老师王官勋，坚守江山中学实干兴邦的风格，又不失灵动创新的气质，将一节《染色体畸变》上出了高度、上出了水平！</h3> <h3> 上课打牌？当然不是！这可是王老师的秘密武器。26张扑克牌排出了学生对染色体组的深刻理解、环环相扣的问题串追问出了学生对生命观念的认同！</h3> <h3> 英雄惜英雄！东道主一中的教研副组长王海芳老师对王官勋老师给予了高度认可。＂真实、扎实、朴实＂的评价应该是对两位＂王＂者共同的褒奖吧！</h3> <h3> 龙游中学生物教研组长童元玲老师绝对也是女中豪杰。靓丽优雅的外形、干练大气的作风、沉心研究的态度、出手不凡的实力让她自带强者光环。</h3> <h3> 一场题为＂基于核心素养培养目标下的高中生物作业设计探析＂的报告，让我们好羡慕龙中的学子，也想再回到那一年，去完成如此多样有趣的生物作业。</h3> <h3> 最后出场的就是我们这次培训的总设计师--李惠新老师。正是由于他的精心安排、用心良苦才让我们享受到了这场思想的盛宴！李老师鼓励我们将这短短三天里贪婪攫取到的营养在接下来的工作中细细品味、好好吸收，转化为滋养学生成长的阳光雨露，为立德树人的教育理想贡献自己的力量！</h3> <h3> 三天的培训圆满结束，但这又是一个新的开始，是学员们理解核心素养的开始、是转型生物教学的开始、是探求学科本质的开始、是由育分转向育人的开始！这样高端大气上档次、低调奢华有内涵的培训，未完待续……</h3>