<h3> 书法，是中国汉字特有的一种传统艺术，是我国文化艺术中的瑰宝。作为中华民族的子孙，我们为拥有如此博大精深的历史文化而自豪!作为书法老师，把书法文化传承并发扬光大是历史赋予我们的责任和使命！</h3><div> 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和《关于中小学开展书法教育的意见》，为了进一步了解我市书法教学情况，交流书法教学经验，提升书法教学水平，2017年5月23日，我市在凭祥第一小学举办了首届小学书法课堂教学评比活动。此次书法课堂教学大赛由崇左市教育局教研室主办，来自八大县市的9位书法教师给我们献上了精彩纷呈的书法教学课。</div><div> 老师们上课的课题有软笔书法的《双沟临摹训练》《中竖独撑，左右均匀》《双人旁》《单人旁》《书法入门从“一”开始》，硬笔书法有《绞丝旁》《左偏旁》《在右的偏旁》。课堂上，每个老师切入点和教学风格各不相同，女老师们有的文雅得体，有的豪情满怀；男老师们有的自信大方，有的抒情万丈。大家都精心准备，制作了图文并茂的精美课件，运用示范和课件辅助教学，让学生学习到一定的书法知识和书法技巧，充分展示了自己良好的书法功底和教学功底。执教软笔的老师们在示范中都指出，毛笔字的笔法主要有三个步骤：起笔、行笔、收笔，让学生通过观察、书空、仿写、板演等方式掌握并牢记。书写前，每位老师都强调写字姿势（头正、肩平、身正、足安）及握笔的姿势。书写时，教师巡视，重视对学生的指导和帮助，及时纠正，并鼓励孩子大胆书写，课堂氛围良好，动静相宜，在古筝的伴奏下，孩子们沉浸在书法的世界里，课堂散发着浓浓的书香韵味……</div><div> 通过本次书法课堂教学的评比，评委们现场听课，现场打分，崇左市城南小学的吴愿革以全场最高分数脱颖而出。教师们展现了自身的风采，同时也让我们感受到书法的独特魅力，让学生端正了书写姿势，掌握了写字技巧、规律，并对书法产生了浓厚的兴趣，是一次成功的书法课堂展示评比活动。</div><div> 最后，由凭祥市邱上忠老师给我们进行《小学书法教学专题讲座》，他主要针对如何更好的在学校开展书法和如何上好书法课两个问题，给我们剖析了现代书法教学发展趋势和教学中存在的误区，并总结了9节书法课的优点和不足，高度评价了老师们的书法功底，别出心裁的教学设计，以及课堂上激励性语言的巧妙运用。同时也指出了一些“写大字用小笔”、“字帖选用不当”、“内容单一，训练量少”和“没有认真读纲要”等不足，为书法老师今后的课堂教学指明了改进方向。 </div> <h3> 老师们的精彩展示。</h3> <h3> 凭祥市邱上忠老师给大家上书法专题讲座。</h3> <h3> 评委组长宣读评分结果。</h3> <h3> 崇左市教育局教研员罗元义做最后总结。</h3> <h3> 书法是我国传统文化宝库中的一颗璀璨明珠，希望这颗明珠在书法老师的引领下熠熠生辉，让越来越多的孩子欣赏书法，热爱书法，让我们的民族文化得到传承并发扬光大，让书法艺术在历史的长河上源远流长！</h3>