<h3>——如何正确的表扬孩子 ？</h3> <h3>现在素质教育都流行表扬孩子，虽然表扬孩子能提高他的自信心，这对孩子的未来很重要，但是表扬也要注重方法。如果表扬错了的话，可能不仅不会帮助孩子成长，而且不会让孩子成为自觉学习的人。而是被动的。</h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>常见的表扬方式：</b></span></h3><h3>"啊呀 ，这孩子真聪明"</h3><h3>"你家孩子画画画的这么好 真有天赋"</h3> <h3>如果你认为主要是先天决定的，后天改变的余地不大，那你就是固定型心智模式，但如果你认为这些方面虽然有先天成分，但是可以通过后天努力大大地改变，那你就是成长型心智模式。</h3><h3> 夸孩子"棒""聪明""有天赋"，就是在无形中给孩子灌输固定型模式，因为你这等于是在跟孩子说："你数学这么好，是因为你聪明。" </h3><h3>"你画画好，是因为你有画画的天赋。"</h3><h3>它还会给孩子另外一种暗示，就是大人之所以表扬他，是因为他聪明、有天赋，<span style="color: rgb(255, 138, 0);">所以他如果想要以后继续得到大人的表扬，得到大家的认可的话，就要继续展现出他很聪明，很有天赋的样子。</span>这就把孩子的注意力转移到他的那些天赋上，而不是后天努力上来了。相反，如果你像我刚才那样，夸孩子"喜欢唐诗，花了不少时间背唐诗""经常练习算数"或者"非常努力练琴"，这就是在暗示孩子，大人最看重的是他的努力、练习和勤奋，所以如果他想要以后继续得到大家的认可的话，就要继续努力练习、勤奋学习。</h3> <h3>两种不同心智模式带来的后果是：</h3><h3>（1）被夸聪明的孩子更容易放弃，被夸努力的孩子更可能坚持下去</h3><h3>（2）被夸聪明的孩子比被夸努力的孩子更可能谎报成绩</h3> <h3><b>夸孩子的三招心法：</b></h3><h3><b>1.表扬努力而不是聪明</b></h3><h3><b>2.表扬过程而不是结果 </b></h3><h3><b>3.表扬成长而不是表现</b></h3>