场桥中心小学--启航足球社团简介

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【扬帆启航】

2016年4月，组建场桥中心小学足球队的想法正式酝酿，在校领导的努力和全校教师的支持下，克服了许多困难，在16年的暑假，场桥中心小学五人制足球场开始动工建设，是我市第一个小学五人制足球场地！

【关于队标】

队标主要由红、蓝、白三种色调组成：这三种颜色符合足球这项运动的特性，蓝色如海洋般的豁达、红色如火焰般激情、白色如月光般纯洁。

队标中间是和平鸽的图案，我校足球队也要秉承和平、友谊、团结的体育精神，凸显体育智慧，培养德、智、体全面发展的学生。

【足球运动】

足球运动是一个集体项目，不仅可以提高孩子们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律……

【校园足球】

足球课程进入课堂，让每一位学生都具备简单的足球技能、掌握初步的足球知识、了解足球的发展历史、激发热爱足球运动的情感，在活动中形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去，使学生具备勤奋刻苦、持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质。

【足球小将】

在校领导的支持和督促下，我们场桥中心小学足球队成立于2016年10月20日，主要都是来自一、二年级的学生，他们在选拔中表现突出，很荣幸成为了我们场桥中心小学的第一批足球小将！

【足球社团活动的宗旨】

我校开展少儿足球是基于推动足球运动，因地制宜推进特色教学的需要，进一步把竞技运动项目教材化，让所有学生有兴趣、能力参加体育活动，促使体育教学走向主体性、快乐性的需要。

【训练指导思想和目标】

一、训练指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们学校深受广大学生的喜爱。

二、训练目标

1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、在训练中，挖掘好的足球苗子，组建校足球队，参加学区、市里组织的各项比赛。

【足球社团活动实施原则】

1、快乐性原则：注入式教学模式变为以诱导、启发为主的现代"快乐体育"教学模式。

2、激励性原则：让学生享受成功的快乐，形成反复成功的循环体系，形成自我学习、自我教育、自我发展的学习内部动力机制。

3、科学性原则：尊重学生的年龄特征和足球教学的本身规律，由浅入深，循序渐进，以兴趣为重。

4、层次性原则：尊重学生个体存在的差异以及发展的不平衡，对不同学生给予不同的要求、引导及帮助。

5、身心兼育原则：有目标、有组织、有计划地传授足球知识与技能的过程中，教师更好地在健体基础上发挥出育心的功能。

【加入我们的好处】

1、每天都有充分的体育锻炼时间。

2、参加半专业化的足球训练体系。

3、培养孩子的团队精神和吃苦耐劳的优良品质。

4、养成坚持锻炼身体的好习惯。

5、一流的训练环境和优质的师资力量。

【教练员简介】

戴雄奔，场桥中心小学体育教师，毕业于上海体育学院运动训练系（足球专项）。于2006年参加亚足联C级教练员培训班，取得亚足联C级教练员证书。在1998年--2003年期间，一直在浙江绿城足球俱乐部（U15--U19梯队）训练、比赛。

【我们的规划】

第一阶段：组队建班。以新学年一年级为试点组成第一届场桥中心小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。

第二阶段：系统学习训练。短期计划，参加2018年瑞安市中小学足球赛 。

第三阶段：梯队建设。定期推广足球进幼儿园的 公益活动，挖掘足球后备力量。

第四阶段（2020年）：初见成果。通过4年系统学习和足球训练，场桥中心小学校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全国校园足球开展活动示范单位。

我们争做瑞安最好的校园足球。若成功了，请不要吝啬你们的掌声为我们加油，若失败了，这四年也将成为我们学校足球发展的重要四年，我们再总结，再出发。相信年轻的汗水不会白流，痛苦和骄傲这一辈子都要拥有。