<h3> 纪台一中积极响应市教育局 “对标学访”要求，坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，于2017.5.8到世纪东城学校观摩学习，后根据自身实际，突出细节管理和人文管理，积极对照世纪东城学校进行学校定位，查找不足、明确方向和目标，明确职责和分工，在全校掀起了向世纪东城学校对标的热潮。</h3> <h3> 一、积极强化班子队伍建设。在全体干部中积极开展务实意识、危机意识、和谐意识、实效意识、制度意识、合作意识和精细化意识教育，学习先从干部队伍开始，责任先从干部队伍分担，成效先从干部队伍显现，榜样先从干部队伍树立，用坚实的凝聚力和向心力来推动对标活动的开展。</h3><div>二、注重骨干教师培养。活动的开展要有真正“懂行的”带头人，所以，我们把真正兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的教师推上前台，积极开展纪都杏坛“最美的红烛”活动，用鲜活的实例、同事的语言、“一家人”式的大会来现身说法，充分发掘内部资源，丰富教育内涵，互相取长补短，促进共同提高。</div><div> 三、加强制度保障。本次对标活动由学校教导处牵头，先后召开干部会3次，班主任会2次，全体教职工大会1次，积极进行宣传引导，营造全员参与的氛围。各年级各班先后召开年级部会议和班会，积极进行安排部署，使得本次活动在很短的时间内就在全校开展起来。为了进一步进行规范管理，学校制定了《对标活动纳入班级量化考核办法》，对各年级、各班、各位老师的参与活动效果进行量化考核，并加大了班级文化建设、卫生检查、纪律检查、课堂常规检查的力度，进一步为教师群体注入生机与活力，为班级管理搭建精细化平台。</div><div> 现在，对标活动仍在有条不紊的进行，相信，随着工作的深入，对标效果将会越来越明显，必将对学校发展注入更加强劲的动力，学校的各项工作将更上一个新台阶。</div>