<h3> 为了进一步彰显幼儿园"家园共育、早期阅读"的办园特色，营造"书香幼儿园、书香家庭"的环境，引发幼儿对阅读的兴趣，倡导爱读书、勤读书、乐读书，培养幼儿良好阅读习惯的同时，促进幼儿的社会交往能力、语言表达能力的提升，我们在原有的早期阅读活动基础上，进一步开展"传递书香，图书漂流"活动，引导家长与幼儿在家庭中开展亲子阅读，借助现代化网络信息沟通技术，将自己的阅读感受分享给更多的同伴、家庭，促进教师与幼儿，幼儿与同伴，幼儿与家长，家庭与家庭之间的相互交流，共同营造我园"和"文化氛围，感受阅读带来的快乐。</h3> <h3> 活动一：图书漂流家长说明会</h3><h3> 通过集体家长会，向家长宣传活动理念、活动流程及具体内容，以获得家长支持与配合。并向家长提出具体指导建议，指导家长如何在家中与幼儿进行亲子阅读，提升阅读质量，打造"书香家庭"。</h3> <h3> 家长们仔细聆听李老师所讲的内容，并认真记录。李老师还拿出绘本讲起了故事，给家长做示范，激发了家长参与亲子阅读的兴趣。</h3> <h3> 活动二：图书漂流教师说明会</h3><h3> 通过集中培训，向教师介绍图书漂流袋使用方法及组织建议，指导教师如何开展趣味图书漂流活动，使活动更加高效地开展。</h3> <h3> 活动三： "传递书香，图书漂流"活动</h3><h3> 全体幼儿、教师参与了"传递书香，图书漂流"活动启动会，马主任向幼儿介绍了图书漂流活动的玩法，激发了幼儿参与活动的兴趣，同时还为幼儿发放了图书漂流袋，正式启动了"传递书香，图书漂流"系列活动。</h3> <h3> 活动四：班级中的阅读分享活动</h3><h3> 各班级根据幼儿具体情况，开展形式多样的阅读分享活动，如：好书来分享、亲子共读一本书、小组漂流等活动。在与同伴分享图书、故事和心得的过程中，感受分享的快乐，提升幼儿社会交往能力。</h3> <h3> 图书漂流活动启动后，家长们都积极参与到活动中来，通过亲子阅读的活动形式，不仅增进亲子感情，提升家长教育意识，还搭建了家庭之间、家园之间沟通的平台。</h3> <h3> 活动五：朝阳区"孙敬修"杯讲故事比赛</h3><h3> 结合朝阳区第二十九届"孙敬修"杯讲故事比赛，鼓励幼儿将在图书漂流过程中发现的有趣的故事讲述出来，提升幼儿语言表达能力和语言表现力。</h3> <h3> 小朋友们，在我们的图书漂流袋里，有很多有趣的故事等着你们去发现。回家记得要每天坚持看书，并且爱护我们的图书朋友呀！你们还可以和爸爸妈妈一起把自己在图书中发现的有趣的事、认真看书的照片传到网上，与我们一起分享，期待你们的新发现呦！</h3>