<h3> 夏天不知不觉地来到了，整个世界都热闹起来了，知了在树枝上唱歌，昆虫在田野忙碌，长征源小学的孩子们在干什么呢？瞧！一排排整齐的队伍，一一个个天真的孩子，朝气蓬勃，精神抖擞地站在前校门主干道上。这是要干嘛？原来有朋自远方来，孩子们正在迎接贵宾呢！</h3> <h3> 各位来宾，六年级全体孩子倾情吟唱的诗歌《诗经.小雅.鹿鸣》是否让你们有种宾至如归的感觉呢？孩子们那童稚的声音，灿烂的笑容，优雅的动作，又是否会让你们感受到我们的热情呢？<br></h3><div> 一首已了，又来一首《我骄傲，我是中国人》。听完这昂扬激荡的朗诵，此刻我们心依然澎湃，正如诗人在精彩的华章里面宣誓那样——我骄傲，我是中国人；我骄傲，我是长征源头人；我骄傲，我能在这里迎接贵宾的到来。</div><div> 如果说《我骄傲，我是中国人》是孩子们真诚的呼唤，那《少年中国说》就是孩子们心中梦想的战歌。听，那声音铿锵有力；听，那音，声如洪钟！那朗朗的读书声不仅回荡在校园上空，也荡漾在你我的心头！</div><div> </div> <h3> 可爱的孩子们除了准备了诗词朗诵迎接贵宾，精彩继续……</h3><h3> </h3> <h3> 都说“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”，的确，那一张张读书小报不正是孩子们读书所得呈现的好方式吗？孩子们对书中内容的理解不同，呈现方式也不同。你们看，低年级孩子的小报以插图为主，充满童稚和同趣；中年级孩子的小报图文并茂，靓丽美观；高年级孩子小报惟妙惟肖，趋向成熟。这长长的读书小报区成了校园里一道靓丽的风景线。</h3> <h3> “我们也是校园里一道奇异的风景线呀，你怎么把我我们给忘了呢？”嘿，我怎么会忘了你们——美文欣赏的孩子们呢？你们讲真话，露真情，表真意，实在功不可没！</h3><h3> 来宾俯下身子与你亲切对话，是不是被精彩的内容，流畅的文笔吸引住了呀？瞧瞧，还害羞了，别呀！嘉宾这真诚的掌声不但是对你文章的肯定，也是对你们殷切的希望呀！真希望有更多的孩子能爱上写作，能用我口写我心，能用我心抒我情。</h3> <h3>说到靓丽的风景线，如何能让我不提你呢——好书推荐的孩子们！那长龙似的书桌上整齐地摆放着精妙绝伦的书籍，书桌内侧的女孩亭亭玉立，男孩温文儒雅，果真是腹有书香气自华呀！孩子们不张口则已，一张口便一鸣惊人！一本本书成了孩子们口中一个个精彩纷呈的故事，孩子们兴趣盎然地讲述着或动人心弦、或耐人寻味、亦或让人捧腹大笑的书本故事，来宾们则津津有味的听着，乐着，想着……</h3> <h3> 六年级孩子为迎接嘉宾们准备的礼物到这儿就一一呈现了，但我们学校，我们学校其他年级的孩子们为你们准备的礼物却还在演绎着……</h3><h3> 是的，学校的读书汇报活动还在继续，六年级孩子读书前行的步伐却不曾终止，也从未终止过。有不少这样的孩子，因阅读而发光焕彩。那些读过的书，做过的小报，写过的文章，谈过的话……都会成为他们成长的一部分，帮助他们走向生命的繁盛。因为有一天，当孩子们蓦然回首时，就会发现：是阅读，让未来的我遇见了更好的自己！ </h3><h3> </h3>