<h3> "智力<span style="line-height: 1.5;">美画活动</span><span style="line-height: 1.5;">"是智力七巧板科普系列活动中的一项重要内容。</span></h3><h3> 开展智力美画活动，有益于开发学生的智力，提高他们的动手动脑能力，丰富课堂及课余文化生活。</h3><h3> 在这个背景和理念下，我校在一二年级段开设了美画板社团，由我担任指导老师。</h3> <h3> 智力美画板--"一件创造活动的好工具"。它由18个简笔美术画孔组成，可以勾画出无数种活泼生动的简笔画谱。</h3> <h3> 我们的课程，从按样画图开始，通过观察分析及模仿绘画，让学生慢慢地熟悉美画板的基本孔形和线条。</h3> <h3> 一开始，孩子们对图形各部分的大小关系和方向角度等方面的把握存在困难，在不断的观察~比较~再观察活动之后，他们的进步越来越大。</h3> <h3> 经过一个学期的按样画图，我们终于开始发挥自己丰富的想象力自由创作啦！</h3> <h3> 救火的消防员、上课的教师、治病的医生和表演的小丑，是不是每个人物都很形象呢！孩子们，你们真是太棒了，不仅能结合实际，还充分发挥自己的创造力。</h3> <h3> "郊游"--小女孩们身上穿的衣服是亮点哦，这么漂亮的兜兜裤我也想拥有呢！</h3> <h3> "秋天的果实"和"熊猫吃竹子"，孩子们对美画板的使用越来越熟练。</h3> <h3> 哇咔咔，在美画板的加工下，我们的名字变得真有个性啊！</h3> <h3> "电器总动员"--孩子们给冰箱和电视机添上了五官和手足，穿上了漂亮的衣服，原来用美画板还可以创作出这么可爱的形象！</h3> <h3> 通过两个学期的学习，大部分一二年级学生对美画板的认识越来越深刻，观察分析能力，绘画能力和想象能力都有所提高，上学期有三名学生获得瑞安市比赛二等奖。</h3><h3> 还有个别学生把美画板变成了自己业余时间的一个"玩具"，一有时间就拿出来画，这是我最想看到的，我的美画板社团不是赛前培训课，也不是技能训练课，而是一种兴趣激发课，让美画板成为孩子闲暇时间的一个爱好和乐趣。</h3>