<h3>2016-2017年郑州市义务教育阶段教育质量健康体检项目反馈会在郑州市四十七中举行。又见到了我们郑州教育人</h3><div>的老朋友~北师大刘坚教授。一年一度读数据，健康体检助发展。</div> <h3>六部分内容，详细解读郑州1年教育发展与变革。</h3> <h3>马云演讲视频引起与会人员关注。“未来20年最昂贵最稀缺资源是数据”——马云</h3> <h3>评价改革势在必行，国家教育十三五规划的要求</h3> <h3>我校学生发展各指标雷达分析图。红色是我校各项指标，均高于本区水平，再次证明了我们低负担高质量的实验学校特色👍。但不得不说，郑州的孩子们太苦了，睡眠指数严重不足，这也是我们进一步改进的方向。</h3> <h3>我校影响学生发展因素的各指标雷达分析图。红色是我校各项指标，均远高于本区水平，数据说明了我们要的是让每个孩子阳光灿烂的成绩优异，而不是满脸倦色的力争第一！我们的学校是优化学习，悦纳生命的幸福家园。孩子们在幸福成长中打下了进入优秀高中学习的坚实基础！👍</h3> <h3>我们的学业达标水平不仅高于区域，更远高于全市水平，为我们的学生点赞！</h3> <h3>我们学生的学习兴趣指数远高于全区平均水平。让孩子保持学习兴趣，愿意继续学习而不是厌恶学习是每个教育工作者的良知。</h3> <h3>不多解释，看下图。千万别让孩子因压力过大而崩溃。</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>不多解释，看下图。千万别让孩子的人生只剩下补习班的记忆。</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>越自信，越强大</h3> <h3>不多解释，看下图。孩子学习是自觉自愿还是父母压迫？</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>不多解释，看下图。是让每个孩子得到发展还是让几个孩子得到发展？</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>不多解释，看下图。什么是好老师，用50种方法教一个孩子！而不是用1种方法教50个孩子。</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>不多解释，看下图。好的师生关系必有好的教育质量！亲其师，信其道！</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>好学校，是增进亲情而不是破坏亲情。</h3> <h3>学校好不好，最说了算的应该是学生！</h3> <h3>不多解释，看下图。好学校应当是孩子心向往之的地方，而不是死也不愿来的地方！</h3> <h3>不多解释，看上图</h3> <h3>报告很完善，充分阐述了教育数据和质量的关系。</h3> <h3>样本很完整，几乎郑州市全员参加。</h3> <h3>六年的区域教育健康质量体检项目数据，每年都让我惊叹——厉害了，Word省实验二中！感谢我们优秀的教师团队！</h3>