<h3>“好棒！今天又可以学正面管教啦！”“选择轮是什么鬼？”“老师，你是不是少做了一个指针？”</h3> <h3>“同学们，请大声说出我们的口号！”“让正面管教在702班流行起来！”“当你和同学有不愉快的时候，为什么很多同学会选择不和老师说呢？“怕引起更大的矛盾。”曹喆积极回答。“那你们经常怎么解决呢？”“自己想办法。不用麻烦老师。”“好，今天我们一起来制作属于我们班的选择轮，当你面对问题束手无策的时候，选择轮是个不错的选择。”</h3> <h3>“同学们，现在请大家看看两列表上的挑战。猜猜今天老师想要大家帮忙解决什么问题？”“不重视老师的成果？”“No.”“摸门？”“No.”“上课睡觉？”“No.”“上课吃东西？”“No.”大家猜了很多，都不是，孙晨阳急着说作业吧！“不写作业？”“答对了！今天我们一起来用选择轮解决下我们班不交作业的问题。”</h3> <h3>“同学们，我们先想想有什么原因会造成不交作业？”“拖拉，被手机迷住。”“不会写。”“忘记写。”“忘带。”“太懒，不想写。”“不登记作业。”“傲气，觉得自己都会了，作业太简单。”“大家说得很全面，那现在给大家2分钟，头脑风暴下如何解决不交作业的问题？记得使用发言棒！”</h3> <h3>“时间到，哪个组先来？好，这次从孙晨阳这个组开始。谁来当板书？谢煜你来吧。”“可以使用计划表。”“核对作业。”“用文件袋把要写的作业装起来。”“登记作业。”“如果都按时完成作业，可以获得奖励。”“使用百度作业帮。”“这个也可以？”同学们，记得头脑风暴的约定是不评价别人的建议。“可以不会的问同学。”“拒绝各种诱惑。”“寻求老师的帮助。”“谦虚。”“自制力。”</h3> <h3>“看看我们的头脑风暴，现在我想和大家分享一个海报，解决问题的3R1H，一起来读读。”“合理，相关，尊重，有帮助。”“如果没写作业，大家说怎么做算合理？”“补写。”“如果没写作业，老师让你去扫地，你们觉得相关么？”“不。”“是的，不写作业和扫地没有关系。那如果不写作业，老师马上打电话给你家长，你家长气的打你一巴掌，你们觉得尊重么？”“不尊重！”“刚李宇川说不会写的作业就问，这有帮助么？”“有！”那我们结合我们的3R1H,检查下我们的解决方案。大家看寻求百度作业帮，遇到不会的就用手机拍照，大家觉得有帮助么？“没有。”“那我们就擦掉它。”“没收电子产品尊重么？”“没有。”“那我们也擦掉它。”</h3> <h3>“同学们，如果真的没写作业，什么是合理的解决方案呢？“补写。”“什么时间交合适呢？”“当然是越早越好。”“那我们一起想个期限吧！”“下午第一节课前。”“放学前。”“上午第四节课结束。”投票后，大家一致决定下午第一节课前补交作业。“那如果他下午第一节课前没有补好，怎么办？”“多写一遍。”“写五遍。”大家想想哪个选择有帮助？“多写一遍。”现在我们一起投票选出12个解决方案。”“老师，那你每次看我们不写作业发家长群，是不是对我们不尊重呢？”“同学们，老师和你们一样，也在学习，我希望我们今天投票选出的解决方案，我以后可以用到，你们也能用到。好么？”“好！”</h3> <h3>“现在，每个组可以认领1-2个纸片，把你们组选择的方案写出来并且用彩笔画出来。我给大家8分钟！”“老师，谦虚怎么画？”“自制力怎么画？”“用你们的想象力！”哈哈哈哈</h3> <h3>“时间到，我们请每个小组派1-2名同学把你们的纸片粘到前面的选择轮上。”大家争先恐后上来，欢声笑语下去。“同学们，做了今天的选择轮――解决不交作业的问题，我要向你们道歉，以前你们很多人不写作业，我就会急火攻心，会在群里告诉你们的家长。但是从今天开始，让我们一起学会用选择轮来解决这个问题。让我们一起进步！”</h3> <h3>放学，我看到有学生在玩手机。本来我想把她叫来办公室批评教育一番，因为已经教了她如何控制手机？结果竟然带来学校。可是我灵机一动，既然刚学了选择轮，我对她说，现在做一个选择轮解决你如何控制手机的问题。</h3> <h3>在做完这个选择轮的时候，她问我，老师，如果我以后选择把手机交给你，你会不会不还我？我说当然不会了。最后，看着她做好的选择轮，我说我相信你下次控制不住的时候，你一定会想到办法了，是么？她点头。期待明天的晨会！</h3>