<h3>2017年5月19日，全国男教师专业发展学术研讨会进入第二天，跟随大巴的脚步来到了杭州拱墅区文澜幼儿园（碧玺园区），并且观摩了男教师的教育活动展示。接下来就让我们一起进一步了解文澜，了解男教师，了解学前教育。</h3> <h3>正如文澜幼儿园的办园理念所说，文澜的张园长也说过：“幼儿园不是为了教育孩子的，是带领孩子进行一场愉悦的童年旅行。”这句话说出了孩子的心声，也值得我们思考，为什么越来越多的孩子的童年，缺乏了应有的乐趣。</h3> <h3>这是无锡市峰影幼儿园的李士彪老师执教的大班社会活动《一分钟逃生》，这主要是模拟地震发生的危情急救，为了锻炼孩子们的一种危机意识，是比较少同时也典型的社会活动。</h3> <h3>这是李士彪老师用自己的行为向孩子们表示，大人和孩子平等，一样需要从门进入，遵守规则。</h3> <h3>这是由杭州市红缨幼儿园的程益柄老师执教的中班语言活动《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》。程老师用自己形象的需要来让孩子们阅读了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》这个经典的绘本故事。</h3> <h3>大班语言活动《我是山大王》是由杭州市大关苑实验幼儿园胡晓勇老师执教，在活动中胡老师主要用动作形象的表现出不同的动作表情，深受孩子喜欢。</h3> <h3>活动结束后，由江苏省无锡市滨湖区教育局教研室幼教教研员、特级教师祝晓燕老师和湖南师范大学教授，硕士生导师曹中平教授对他们的活动进行评价。</h3> <h3>祝晓燕老师评价</h3> <h3>曹中平教授进行评价</h3> <h3>曹中平教授主要对于学前儿童社会领域学习与发展核心经验概说，曹教授提出：幼儿园社会领域的关键经验是社会交往及其教育。</h3> <h3>刘宝根博士主要从《指南》来谈了关于学前儿童语言领域学习与发展核心经验概论。</h3> <h3>王俏华博士就其公民品德教育进行展开，将其分解为六大支柱。</h3> <h3>最后，祝晓燕老师主要谈了男教师的发展主要从滨湖区的实际经历出发，简单介绍了滨湖区的男教师发展历程，让我们亲切感受到男教师也不可小视，要做一个有使命，有力量的专业男教师！</h3>