神奇的“吴鸿清乾坤格网络大课堂” ——记刘玉杰学书经历及书香家庭的形成

刘玉杰

　　神奇的“吴鸿清乾坤格网络大课堂”

          ——记刘玉杰学书经历及书香家庭的形成

   

谨以此文献给所有“吴鸿清乾坤格网络大课堂”的伏羲家人们。

　　　　心里在酝酿

想写一篇心得已经在心中酝酿半年多了，但一直没有动笔，总觉得时机还没到，不能把我心中的感受全部表达出来。近几日感受颇深，一定要写了，让所有网络班的学员们更加坚定信念，信心满怀的坚持下去。

我是内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一中学一名普普通通的书法教师。

家父是我的启蒙老师，父亲就写得一笔好字， 每逢过春节十里八村的乡亲都把红纸裁好送到我家让父亲写春联，每年的那几日家里炕上地下铺满红红的春联，大家都会请父亲去他们家吃上顿饭、喝上顿酒，夸赞父亲能写一笔好字。家家户户都贴上父亲亲手写得春联，当时的我感到无比的荣耀和自豪。由于需要写春联的人越来越多，父亲一个人写实在太多，这便有了机会让我动笔，我便一笔一画写出我的正楷字，邻居们都为我竖起大拇指，心里别提有多高兴。那时便让我喜欢上写字。但那不叫书法，因为根本没有法，父亲也不是专业的书法老师。但日后由于所谓的社会进步，印刷体的春联问世后，人们便都开始买春联，家里再也没有了写春联的场景了，父亲的笔便置于高阁了，我也很少再拿起毛笔。

我本来学的是美术专业，带的是美术课，偶然的机会学校要在一次活动中需要写大条幅，全校竟然没有一个老师会写毛笔字，校长询问谁可以写、、、、、、我斗胆写下了需要的大条幅。校长很高兴，从此让我由带美术课改为代书法课。这位校长就是我生命中的贵人,永远尊敬爱戴的区一中徐斌校长！让我成为一名专职的书法教师。

　　　　 曾经的徘徊和善愿的实现

怎么才能接触到一位好老师、有更好的方法让我可以真正的学习书法教学呢？这个善愿真的不久就开始实现了。

就是2015年6月份在鄂尔多斯市东胜区举办的全区书法教师“伏羲书法”培训，也就是这次培训，让我遇到了生命中的贵人——吴鸿清教授。从此，我的生命和生活完全改变了轨迹而踏上一条充满正能量的阳光大道、、、、、、

我被分到初级四班，我们班由二十多位来自全国各地的老师组成，其中有韩鹏老师、王建东老师、苏夕豹老师、赵霞老师、张艳梅老师、王腊春老师、于秀老师、曹璇高老师、等等，当时范志成老师还是一名家长义工，在我们班是旁听生。组织我们学习的是助教小老师王思慧和文正班只有十五岁的董又圆。

　　遇到生命中的贵人

2015年6月16日，在东胜区伏羲学校认识了吴教授，从此知道了伏羲班，也从此才知道就在身边原来还有另一种教育、另一个学校“伏羲学校”当时我被教授的讲座震惊了，这是我心中理想的教育啊，当教授讲到孩子的学习内容“奶粉”的质量问题时，我越听越激动，便开始对眼前的这位老人产生了无尽的崇拜！

吴教授第一次给我们做讲座

　　　　初次接触伏羲教育

十天的学习中我便抽空开始关注楼下伏羲班上课的情况。孩子们学的是经典，是唱着诵读，后来才知道那叫吟诵。孩子们学的是书法、是武术，碰到一个同事家孩子从体制内转到这里，那么开心、那么快乐，精神面貌都不一样了，我感到无比震撼。这些孩子多么幸福啊！但遗憾的是我儿子年级太高了，这里只有最高二年级，而我儿子却四年级，秋季就是五年级啊、、、、、、下午活动课上我便走到教授面前说出我的疑虑，教授说：“要算大账，从长远来看，从六年级退回到伏羲班一年级都不晚、、、、、、”这句话整整让我在无奈中纠结两年，因为，家里人没有人懂得什么是伏羲教育，也没有人同意我这样做，也怪自己没有坚定信念当时做出把孩子送到伏羲学校的决定，这件事情暂时搁浅了。(图为东胜区伏羲学校李振山校长)

同事家孩子刘宇昕同学从八完小转到伏羲学校遇见我合影和我

　　　　培训好像找回了自己

接下来便专注于书法培训中来，曾记得就那第一次静坐便感受到那种从未有过的宁静，曾记得画线条就画了满满一个上午，曾记得看着教授的视频教学从描红“一”开始练习，自认为有基础的我为写一个“一”整整练习描红四个小时。就这样锻炼了我的心性。这种学习可以让我回自己！

上课间我们正在静心静坐

我在认真描写“一”

当时这个笔画对我来说也好难，总是描不到双钩线内，做不到满而不溢。

自己登讲台已经整整十七年，参加过大大小小无数次培训，大到国培，小到市区级培训，但从来都没有如此认真过，坐着学生坐的硬板凳，趴在学生用的小方桌上，每天整整八小时，从未迟到早退，就为体验那份美好的安静，如今才懂得那就是“诚意正心、格物致知”。教授走班对我们每个人挨个儿耐心指导，期间，我们学习练习了“福”字、“夀”字、篆书“夀”字，学习了刻纸。我被这种氛围深深的迷住了，从此更加深深爱上了书法。

每天下午我们以班为单位在操场上运动和游戏，一群成人竟然玩儿的那么投入、那么快乐！那是教授的“伏羲教育”中的玩儿中学。

教授走班轮到给我做“福”字笔法的指导

我们在操场玩完游戏摆造型留影

　　　　重新审视自己

结业时，教授组织了各种问答和抢答活动，都是文言文，都是关于经典的内容，看到能答出的老师得到教授的墨宝，心里直发痒，此时才觉得自己的知识是那么匮乏，自己怎么什么都不知道？我多少年来学习到了什么呢？

经过我的努力，我也写出令自己满意的作业。

教授最后告诉大家，学习书法的秘诀是“坚持描红”，当时播放了王芳老师讲述自己从零基础学习书法的经历，使我更加坚定信念。教授说下一年的中级培训上要颁发坚持奖。我下定决心，下一年的培训中我一定要拿到教授的墨宝。这就是我参加的“伏羲书法师资初级培训”的经历，也从此与吴鸿清这位老人、与他的伏羲教育结下不解之缘！

我完成的“壽”字作品

我完成的“福”字作品

　　　　坚持变成一种神力

培训结束后，便开始了漫长的坚持，每天都描红，继续往群里交作业，群里的老师都要有秩序的，有组织的轮流点评，就是我们现在每个人都熟悉的网络班的学习模式。其中我写了教授的“百家姓”，小歌诗，最多的是心经描了七十多遍、、、、、、功夫不负有心人，在日积月累的学习中，我的书法水平也得到较大的提升，在系统中组织的各种书法比赛和展示中都可以取得比较满意的成绩，受到大家的好评。

我描心经七十多遍

我描教授的“戒外甥书”

我临写的教授的“百家姓”。

参加2015年东胜区教师书法临摹大赛，软笔硬笔都荣获二等奖。

寒假来临之际，参加全区教师春联现场比赛荣获特等奖。

　　　　学以致用

另外，在我的书法课堂教学中，我学以致用，马上用到静坐、用到描红，在快到放寒假时，我教孩子们写了大福字，孩子们都最后交上满意的作业，体会到了满满成就感，我更会教学生了！

我的学生正在练习写大福字

　　坚持变成一种美好的正能量影响身边亲近的人

一日都不敢辍笔的坚持，终于使我的先生受到感染，使我的同事受到感染，他们看到我的学习精神和进步，开始走进书法。在我再三的鼓励下，我家先生张飞和我的同事，也是我的领导郭耀老师加入我们的微信群，开始了描红的学习。我还在学校成立“东胜一中教师伏羲书法课堂”和“东胜一中学生书法社团”，每天都组织大家学习，让学校的老师和孩子们爱上书法。我们全家的坚持和正能量的传播，吸引朋友圈的关注，这种能量感召来社会上各行各业朋友走进网络大课堂。有我上学时的舍友，有师范时的同学曾在中央美院深造后的创业者，有在商场开服装店的老板和店员，有卖电动车的老板同学，有开眼镜店的老板，有陪孩子的全职母亲、、、、、、先生和我开玩笑说我整天招兵买马，就像一个传教士。一心只想把这么好的事情传播于各个角落，让每个家庭都形成书香氛围。

(图为郭耀老师跟我开始练习，走进伏羲网络班，现在成为主力干将。)

我先生张飞正在练习，走入伏羲网络大课堂。

我组织的“东胜一中学生伏羲书法社团”孩子们正在静坐。

“东胜一中教师伏羲书法课堂”上，老师们正在练习。

　　　　 我的担当与付出终于影响了我的儿女

我的努力与坚持换来了很大的成果，特别感谢网络大课堂群里各兄弟姐妹的牵绊，让我越走越坚持，越坚持越感到放不下，最后让我变得有担当了，后来光荣成为师资二班的班长。尤其在中级培训之前2016年5月份开始，和冰瑶老师班合并后，在王芳老师和石维老师的引领下，承担整整两月的点评工作。这时，我儿子也主动参与学习了，妹妹家刚满三周岁的小外甥也闹着要写字，还描得好认真！这是最让我高兴的事情。

儿子开始描红

我刚满三周岁的小外甥也闹着说:“大姨，我也要写字！”

　　付出和担当会换来福报

用王芳老师的话说，在伏羲付出的人是会收到福报的。2016年中级培训开始报名了，在人们都争先恐后报名的同时，我和先生第一时间就报了名，可儿子怎么办呢?突然，王芳老师告诉我，一直承担班长的学员可以带一个满十二岁的孩子免费参加学习，只掏食宿费。就这样，在中级培训中，我们是一家三口同时接受培训的。这次培训有有了质的飞跃，更加坚定我们全家人的信念，让我们可以站到同一条战线上，思想得到统一，我终于盼到了全家人对伏羲教育的认可，终于让全家人都见到了可亲可敬的吴教授。我的心里好踏实！所有，我在这次培训中全力以赴，还承担了四班的班长。

在培训的预备会上我讲了自己这一年来的收获。

图为预备会上各班长在谈感受。

　　教授给予我们的都是干货“牛肉干儿”

培训期间教授给我们用整整两天的时间讲授了他多少年的心血课程《书谱》，使我们对书法、对中国的传统教育、对素质教育又有了一个更加高度的认识。讲到字和人的关系时，讲到老师的大爱时让我不仅一次流下激动的热泪！还讲了关于书法专业方面的知识。

这次讲座教授就好像给大家吃了牛肉干儿，都是精华，在日后这漫长的时光里才慢慢得到体会和消化。

教授正在给我们讲课

　　　　“黄帝内经”做人之经

培训期间，还有敬爱的杨志勋教授给我们讲了“黄帝内经”，让我更加了解了中医学的伟大！其中讲到了张至顺道长的“金刚功”和他的做人，我们更加明白了做事先做人的道理。句句感人肺腑，沁人心脾！

杨教授讲完课后，吴教授给杨教授赠送自己手抄的歌诗复制品。

　　　　  硕果累累 满载而归

本次培训中，我们一家三口都坚持的特别好，都有丰硕的成果。都拿到了中级师资培训的就业证书。尤其我取得意想不到的成绩，我们培训了隶书、颜体，我得了颜体展示的一等奖。最后我领了三份奖，都是教授的墨宝！满载而归！再接再厉，用更大的努力回报教授的付出！

我在四班上课

儿子张力鹏在三班上课，有幸遇到他们的班长上海斌心伏羲学校的董事长傅建清老师。

教授在示范，右上方为傅建清老师。

先生张飞在一班学习，有幸遇到他的班长李冰瑶老师，还有伏羲小明星郭乐。

培训期间，回家还发奋刻苦的先生张飞。

教授给我们做示范并讲解。

教授给我指导隶书笔法

先生领取结业证书

儿子领取结业证书

我带班级原四班，现师资二班合影

培训期间我们全家和教授幸福合影

和王芳老师合影，共同的志向会产生彼此的心有灵犀，我的贵人和榜样！结下永远的缘分！

我和咱们文静的才女冰瑶老师合影

我的汇报作品得本次一等奖

领取优秀组长奖品，教授墨宝。

我的颜体作品一等奖奖品，教授墨宝。

学习心得自觉奖奖品，教授墨宝。

　　　　 诚意正心 格物致知

两次培训后，书法必将成为成为我生活最主要的一部分，书法使我家变成真正的书香家庭。从此，家里没有了看电视，没有了吵嚷，没有了玩游戏。有的是互相研究字的笔画怎么写，争得是自己练字的时间太少。互相鼓励，互相学习！逛的最多的是古玩城卖文房四宝的店。我和先生一直跟着网络大课堂无一日辍笔，要的就是这种精神，越练越喜欢，越练越幸福。我的坚持还给自己带来很多成绩。

每一次教授主讲的网络班学习我和先生都会积极参加学习，学习之后都会主动在网络大课堂担当起带班和点评的工作任务。因为学习的过程不仅仅是练字水平提高过程，更重要的是可以让自己的心灵得到净化，让自己的境界得到提高，让我们能够诚意正心，格物致知。

参加东胜区文联为主组织的书画大赛中荣获优秀奖。

本次比赛作品

通临了雁塔圣教序

用硬笔通临了雁塔圣教序

参加教授主讲的“寸阴是兢”网络班时练习的作品。

　　要过春节了，我们正好参加福字网络班的培训学习，我和先生每天大部分时间都要练习作业，儿子也终于被感染了，让我吃惊的是这孩子一拿起毛笔竟然写出了一个很满意的大福字。那段时间，儿子每天都认真练习大福字和写春联，发到朋友圈里，亲戚朋友都赞不绝口，为他，为我们全家竖起大拇指，为了鼓励孩子，亲戚们都来“求”儿子的墨宝，要他给写副春联。儿子那几天忙的不可开交，几天写下大几十副春联，送上他对亲人们春节的祝福。让这孩子更加爱上书法了。孩子说:“妈妈，我也多想每天都练书法啊，可平时作业那么多，每天都要写到十点多，该睡觉了，哪有时间写呀！只要周末可以练，还要上英语班，还要写作业。”孩子一脸的无奈。我们的练习从未间断，大年初一还在练习。

是啊，作业和成绩都把孩子压垮了，体制内只以孩子的成绩论英雄，牺牲所有玩儿的时间，甚至要牺牲掉孩子的特长和爱好，都必须让步于学习成绩。孩子慢慢都厌学，甚至恐惧考试。我和先生开始真正考虑孩子的教育了。

我的大福字练习作业中，是第一次临写。

儿子的第一次临写大福字作业

先生在练习大福字

餐桌也变成了书桌

儿子在给亲戚们写春联

哥哥写春联，妹妹也要挨着哥哥写。

每天都写下满满一地春联，印的满屋子都红红的。

　　先生大年初一心血来潮临写隶书，除了培训时写过隶书的“永壽”后，从来都没再练过。但这第一次就练的很好，心里很高兴！

　　　　 儿子终于成为伏羲娃

带着对儿子教育的选择，带着我们全家人对生活的热爱，带着我们对书法的不忘初心，我们在每日诚意正心的书法练习中，踏上去北京寻找王芳老师，寻找教授，寻找适合孩子教育的答案、、、、、、

去北京见到了可爱的王芳老师，和芳芳老师只在内蒙的培训中有过那几日的接触，但不知是何种亲近感，就像是姐妹一般，那么真诚，那么亲切！在杨教授的清新国医班又一次听到了德高望重的杨教授在身体不是很舒服的情况下为中医师资班的老师们讲“生命健康教育”。又一次让自己的灵魂得到升华。见到那些优秀的国医班(不在体制内上学，甚至不在学校上学)的孩子们。又见到了优秀伏羲娃王芳老师的女儿郭乐，看到这孩子竟然不在体制内上学，就在家里自学时做的学习计划时，我彻底觉悟了，看到王芳老师那份自信，看到孩子那份积极向上的状态，有远大的理想抱负，我多么希望我的儿子也是这样一个状态。但，在体制内就看分数，作业繁重的环境中可以做到吗?孩子连最起码的快乐都没有。我要改变，我要为我的儿子找到适合他成长的土壤！

2017年4月13日那一天，在我和先生再三的请求下，诚心终于感动了我们东胜伏羲学校的李振山校长和办伏羲公益学校的王总，同意我儿子退回两级从八完小六年级插班到伏羲学校四年级弘毅班。教授第一时间给我竖起大拇指，说:“首先是赢得了时间、、、、、、”王芳老师真诚的祝福我！好像比我都高兴！我便更加坚定信念了！

把孩子送的伏羲学校后，看到老师们真诚的笑容，都是我们曾在一起培训过的家人，就感觉是把孩子送回了家！

两年的纠结终于有了着落。周围有赞成的人，有泼冷水的人，有产生疑问的人。我只有默默的静待花开，孩子成才后才会证明这一切，证明我是否是一个有智慧的母亲！终于我的儿子也可以每天都练书法，每天都吹笛子，每天都读经典，每天都练武术。看到孩子的改变和坚持，还有幸福，我由衷的高兴啊！从此我家每天晚上都有读经典的吟诵声，有讨论书法的祥和场面，有悠扬的笛子声！伏羲教育是真正的素质教育！

我们家成为了真正的书香家庭！感恩敬爱的吴教授！感恩亲爱的王芳老师！感恩石维老师的引领！感恩追求理想教育的李振山校长！感恩为家乡建功立业的王总！感恩师资二班老师们的日日牵绊！

感恩所有做伏羲教育和网络大课堂的家人们的支持！在如今“吴鸿清乾坤格网络大课堂”人数剧增的同时，在我们将以身作则，再接再厉，用自己的正能量去影响和改变身边的人们！

最后愿网络大课堂越办越好！愿伏羲教育在祖国大江南北遍地生根开花！愿祖国的教育因为有伏羲教育而人才辈出！

教授的鼓励

教授的鼓励

王芳老师的鼓励！

一切都是缘分，一起培训时的这位年轻人白永峰老师竟然现在就是我儿子的班主任，成为儿子这个转折路口的恩师！(中间一位是伏羲学校白永峰老师)

我的近作

我的近作

我的近作

教授的关注与鼓励！

教授的关注与指点

王芳老师的关注

儿子的近作

先生近日的练习

儿子的改变，每周给我们做一顿饭。

如今家里晚上的笛声悠扬！

　　　　 对妹妹的影响 父亲的欣慰

妹妹也是体制内的一名数学教师，一直都在关注我的书法练习，一直都在认真了解伏羲教育，聪明的外甥一定将来是一名快乐的伏羲娃娃！并且妹妹一直都在认真学习经典，也开始投入练习书法，想去伏羲学校当老师已经成为她的梦想！愿妹妹好梦成真！

父亲看到他的孩子们如此积极上进感到由衷的欣慰，他的儿女们都是好孩子！

小外甥每天都要拿着教授写的识字卡来识字

“弟子规”里的字基本都认识了

　　　　 永远的朋友

我们住在东胜的师资二班老师们定期都聚会畅谈书法！我们是今生的朋友，我们会结伴同行今生今世！

　　神奇的“吴鸿清乾坤格网络大课堂”改变了我们全家的生活轨迹，伟大的伏羲教育改变了我儿子的生命轨迹！我的分享只是一个缩影，我相信会有千千万万的家庭都会象我的家庭一样，幸福生活因此起航！我们永远感恩这位老人！祝吴教授幸福安康！

如今，先生正在参加教授的师资福寿康宁面授班，一日千里的进步，掌握着必胜的秘诀！等待先生回来手把手教授于我！而我真正放弃最好的中学，已经调往东胜伏羲学校工作，开启我真正的理想教育！

先生正在福寿康宁班练习

伏羲小院的学习期间的晨练

教授正在上课

先生认真听课

我亲自到学校报告厅听了马来西亚陈友信会长介绍英笛学院，儿子的高中将要在那里度过。因为王总要和陈会长进行教育的对接。东胜伏羲娃娃好有前景！