为深入开展课堂教学研究，提高课堂教学效率，更好地凝聚集体智慧，促进教师专业化发展，自5月22日始，弥河初中掀起新一轮教研活动浪潮。针对新时期“单元整合备课”的流行趋势，该校将活动主题定为“集体备课与高效课堂”，并把它作为一项长期坚持的活动。<div> 活动伊始，该校领导班子高度重视，设定专门教室为集体备课室，提前拟定集体备课安排表，制定了集体备课六原则、三步十环备课法细则，规范了三步十环备课法流程。各备课组严格按照安排表的指定时间开展工作，集体备课时，级部同科教师齐聚备课室，全体成员共同选定课题，分工合作，主备人员写出初稿后，经过备课组反复研讨，课堂实践，才最终形成定案。</div><div> 集体备课中，老师们深入钻研教学文本，畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提到台面上来，共同研讨，每一次交流，都是一次思想的碰撞，都是一次能力的跃升。参与教师纷纷表示，要将这种优秀的备课形式长期坚持下去，集思广益，不断构建高效课堂。</div>