<h3>小朋友对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水池边玩耍、嘻闹。为了彻底满足孩子们的好奇心,尊重他们对自然事物的兴趣,使他们对水有更多的了解,我班组织了一次"我们一起来玩水"的游戏活动,让孩子们尽情地与水玩耍! 小朋友是个搬运工,他们运用各种道具,将水运过来,乐此不疲!</h3> <h3>你们看看水有颜色吗?让我来告诉你们,水呀不但没有颜色,还会流动呢。不信你们瞧瞧!</h3> <h3>来来来,放点积木和乒乓球到水里去。</h3><h3>神奇的事情发生了,为什么有的物品放到水里沉下去?有的物品却浮在水面?小宝贝们一个个充满了好奇!</h3> <h3> 游戏是探究式启蒙教学的基本途径,其本质就是在"玩中学"。孩子的世界是游戏的世界,孩子的生活是游戏的生活。游戏中幼儿体验与同伴合作的快乐,发展了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。让幼儿运用自己的感官,感知发现水是无色、无味、没有形态、能流动的液体。 幼儿在操作、观察的过程中探索出了物体的沉浮和添加颜料后五彩,在游戏中体验了玩水的乐趣。</h3>