<h3><b> 近日，在我校课程中心的指引下，我们学校全体英语教师经过多次交流，最后确定通过在“做中学，学中做，协中进”的形式展开英语学习交流活动。</b></h3> <h3><b> 从单词素养展示部分可以看出，孩子们的书写较以前有较大的提高，这得益于孩子们的勤学苦练，家长的协助配合和老师的有效引导。在这部分，三年级增加了书写练习展示，这有益于形成良好的英语学习习惯。</b></h3> <h3><b> 模块主题习作融绘画于一体，增添了英语学习的趣味性，提高了英语思维能力与写作能力。作文的复批，更是加快了孩子成长的步伐！</b></h3> <h3><b> 思维图激发了孩子丰富的想象力与创造力，尤其是以六年级的思维图最为突出。思维图有利于知识的分类与整合，大大提高了孩子们的英语语言运用能力！</b></h3>