<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b><br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>余杭美，千课荟精萃；名师古人共风采，诗情画意诵成韵，能不忆余杭？</b></span></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 不知不觉间，三天的教学研讨观摩会就到了收尾阶段…</b></h3> <h3><b> 今天第一位登场的是浙江省杭州市大关小学教育集团校长罗才军老师，他也是一位全国青年名师哦！</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b> 罗老师为大家带来的是《文言文三则》。他风趣幽默的语言，让课堂气氛轻松愉悦。他将文言表达与孩子们生活联系起来，鼓励孩子模仿运用，充分理解其中的含义。</b></h3> <h3><b> 他还通过分析第一句话仅用十个汉字就能透露出人物的五个信息，让孩子们对文言文的第一个特点——简洁精炼，有了深刻的理解。之后，罗老师带着孩子们逐步分析杨氏之子的聪明之处，从中感受到了文言文的其他特点:"称呼丰富"、"主语可略"、"独字成词"。当然，在罗老师的课中，留给我们深刻印象的还有:礼仪文化的传承、通过1+2的方式增加阅读量、背诵的指导等。</b></h3> <h3><b> 接着第二堂课是由两位名师――陈琴、干国祥共同来为我们展示的。</b></h3> <h3><b> 陈老师是特级教师，是硕士生导师，古诗词吟诵教学专家。听她上课简直就像在听唱歌，原来古诗还可以这样读，这样唱，这样教，真是太让我们惊叹了！全场老师跟着陈老师边读边吟诵，开心！大开眼界！</b><br /></h3> <h3><b> 紧接着由干国祥老师就《望天门山》继续挖掘诗歌的奥秘。他们两个共同合作，相得益彰。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 两位老师给我们呈现了当下诗词教学的新风貌。吟诵，用歌声来复活诗歌，品味古诗文的音韵之美。以阅读与记诵为主，学生们在老师的引进下，也读出了语感、读出了情感、读出了美感。</b></h3> <h3><b> 会上，九位老师或竖耳倾听，或埋头笔记，真是恨不得将这三天古诗文课堂中的精华全部收于囊中，展现于自己的课堂教学中。</b></h3> <h3><b> 观摩学习结束后，九位围坐在一起，感慨万千，纷纷说出了自己三天来的所思所想：</b></h3> <h3>🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺</h3> <h3><b>1⃣️大师的课堂，专家的点评，教授的讲座与交流，给了我很大的震撼！让我深深地感受到底蕴对一名教师的重要！我看到:一位底蕴深厚的教师，他课堂的每一句话都充满智慧，而智慧的魅力会牢牢地吸引住学生！短短3天的学习活动，在我心中种下了一粒种子:博览群书，静心专研，做一位富有底蕴，沉着稳重的教师！</b></h3> <h3>🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆</h3> <h3><b>2⃣️三天的学习，带给我太多的冲击。作为一个自然老师，感受到了语文古诗词教学的魅力。诗中有情，歌中感情，吟诵给诗歌添上了血肉。在吟诵中，用声音复活了诗歌，复活了曾经的感动，在揣摩中理解诗歌，在吟诵中复活诗歌。四天之行，这是一场心灵的震撼，是一场专家名师汇集的盛会。</b></h3> <h3>🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳</h3> <h3><b>3⃣️这次我有幸来到美丽的杭州参加"千课万人"小学古诗文的教学研讨活动，这次活动名师云集，千课荟萃，万人共享。众多全国特级教师，他们用激情演绎课堂，他们的课堂或大气磅礴，或幽默风趣，或诗意洒脱，或朴实无华，无不让人赏心悦目。在学习中我看到了自己的差距、看见了别人的高度、在比较中看见自己的不足、在不足中奋发，在一点点的努力中渐渐成长。每一堂课，即便是大师们，要做到收放自如、毫无牵引痕迹，肯定需要足够的文化底蕴和充分的准备。我们岂能不认真呢？</b></h3><h3><br /></h3> <h3>🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊🕊</h3> <h3><b>4⃣️观摩这么多名师的精彩课堂教学语文展示，我最大的感受是课堂会因诗意而变得浪漫，学生的思想因浪漫而变得自由驰骋。没有诗意的语文课堂是呆滞的课堂，是死板的课堂，是做作的课堂。只有飘荡着诗意的语文课堂，才是真正返璞归真的语文课堂，才能让学生和教师都如痴如醉，如沐春风。千课万人，不虚此行！</b></h3> <h3>🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼</h3> <h3><b>5⃣️第二次赴"千课万人"之约，从初次的部编版教材培训至今日的古诗文专场，无不让我感受到中国语言文字的巨大魅力，而古诗文更是我国文学长河中的一颗璀璨的明珠，不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化，并且有些潜移默化的教育功能。"一人一世界，一诗一乾坤。"三日虽短，但浸润在古诗吟诵之律，文言意境之美中，我的心也在诗意中飞扬。</b></h3> <h3>🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿</h3> <h3><b>6⃣️作为英语老师，本次跨界学习，与孩子们一同沉浸在诗意的课堂之中。听学生百读不厌，会场余音袅袅。学生无不心无旁骛走进文本，在反复读中领悟诗情，读到了文字中，读到了情境中，读到了心中。真让人如痴如醉，沉醉其中。</b></h3> <h3>🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻</h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">有幸和上海师范大学教授吴忠豪老师合影，大家都乐坏了！</b></h3> <h3><b> 杭州之行，不虚此行！行走在充满诗意的杭州，品着古诗文的巨大魅力，震撼于教育名家课堂中所诠释的名家名篇，咀嚼着教育专家的精彩点评！杭州之行， 收获满满。</b></h3> <h3><b> 瞧！还有意外的惊喜呢！</b></h3><h3><b> 幸运的金老师还为语文组赢得了一张古诗文教学观摩课光盘💿呢！</b></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ❤️相聚千课万人，期待再相逢！❤️</b></h1> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">供稿人：金中丽、胡梦、吴琛昵、徐嘉欣、孙佳、汤佳雯、肖颖、张红月、施婧宜</span></h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">（来自：张江高科实验小学）</span></h3>