<h3>为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》（教基函〔2017〕5号）和《云南省教育厅关于开展幼儿园课程游戏化建设的实施意见》（云教基〔2016〕37号）精神，树立科学的教育理念，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，扭转当前幼儿教育“小学化”、游戏“成人化”倾向，促进幼儿健康快乐成长， 2017年5月19日，云南省2017年学前教育宣传月活动如期在玉溪市红塔区开展。<br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><div>红塔区第二幼儿园作为省级课程游戏化实验园在期盼中迎接省课程游戏化实验园园长、省级园长骨干教师培训基地的园长、省“一村一幼”试点县幼儿园园长、玉溪市和红塔区教育局分管负责人、红塔区幼儿园园长们一行60多人的现场观摩指导。</div><div><br></div> <h3>本次全国学前教育宣传月主题：游戏——点亮快乐童年。<br></h3><div><br></div> <h3>为了进一步推进课程游戏化，把课程游戏化落实落地，迎接本次活动，红塔区二幼可谓<font color="#ed2308"><b>“用心、用意、用情、用爱”！</b></font><br></h3><div><br></div> <h3><br></h3><div><font color="#ed2308"><b>用心一:</b></font></div><div>小小书签，涵盖了区二幼的园徽、微信二维码、幼儿园办园理念、幼儿园简介，让观摩团园长、专家一目了然，同时，架起沟通友谊之桥。</div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#ed2308"><b>用心二:</b></font>为每一位老师配备了手机u盘，也便于老师们用手机拍摄记录游戏情况并在分享、提升环节用；便于教研活动中，把游戏情景回放给老师们看，研讨有效介入。<br></h3><div><br></div> <h3><br></h3><div>欢心❤雀跃，观摩团来了！</div><div>首先，由史莹园长对我园的现状做了简单的介绍</div><div><br></div> <h3>然后观摩团兵分两路，分别由史莹园长、王春梅副园长带队观摩区二幼课程游戏化的开展。<br></h3><div><br></div> <h3><br></h3><div><font color="#ed2308"><b>用意一：</b></font>15个班级毫无保留班班开放，意在让观摩团全面了解，发现不足，从而取长补短。</div><div><br></div> <h3><br></h3><div><font color="#ed2308"><b>用意二:</b></font>没有刻意编排指定的活动，一切都在自然的、常态化的、真实的、有条不紊的进行着。</div><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">活动中的幼儿</font><font color="#57a7ff">：</font></b>自由、自主、愉悦、创造！</h3><h3><br></h3> <h3>谁说小班孩子难于合作?看,小班孩子在自主建构区自然习得怎样和同伴合作！<br></h3><div><br></div> <h3>“起”、“停”，不用老师刻意交代，孩子们探索后达成的约定！</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">活动中的老师</font></b></h3><h3>教师的工作就是观察和解读孩子、提供材料。通过观察游戏的系列探讨，教师的儿童观和教育观逐步在观察游戏中得到改变。<br></h3><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">思考:</font></b></h3><h3>放手游戏，“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”， 如何保证安全？ <br></h3><div><b><font color="#b04fbb">实践出真知:</font></b>不干预孩子的玩法，但要紧盯游戏中的孩子，尤其是要对游戏中的安全进行评估，关注孩子的安全问题，当你无法确定安全隐患程度时，你可以选择靠近幼儿的游戏”。</div><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">打破“习惯”创新模式之一：</font></b>户外游戏混龄玩，大手拉小手！<br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><div><font color="#b04fbb"><b>打破“习惯”创新模式之二</b>:</font></div><div>班与班之间的室内游戏串班玩</div><div><br></div> <h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><div><b><font color="#b04fbb">打破“习惯”创新模式之三:</font></b></div><div><br></div><div>打破游戏区域的界线，同一个活动在室内在室外都可以进行，室内外游戏环境一体化！</div> <h3><b><font color="#b04fbb">开展课程游戏化的重要环节——有效分享:</font><font color="#57a7ff"> </font></b></h3><h3>自主游戏后的分享，鼓励幼儿把游戏中的自己画出来、快乐说出来，困难讲出来，共同制定规则，制定好了贴出来。这，何尝不是艺术、语言和社会活动等领域呢？</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>用情:</b></font></h3><h3><b><font color="#b04fbb">教师心声之一:</font></b></h3><h3>“我怀着忐忑不安的心情走进课程游戏化，从被动到主动，从观望到试试看，再到大胆放手，教育观念和行为受到冲击，深深感受到‘真游戏’中孩子们越来越会玩，越来越自信，我的职业幸福感被唤醒了”<br></h3><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">教师心声之二:</font></b></h3><div>“哇，这就是“真游戏”，我今天什么都没有教，但孩子们什么都会，他们简直是游戏的高手！”观察游戏，改变了我的儿童观，解除了我内心原有的顾虑，我开始对孩子们的自主游戏，产生了兴趣，内心有了一份信心和期待！</div><div><br></div> <h3><b><font color="#b04fbb">教师心声之三:</font></b></h3><h3>“自主游戏中，入园以来胆小不爱说话的梓芊等小朋友话多了，原来不是孩子胆小，而是我们之前没有为孩子创造合适的机会”。</h3><div><br></div> <h3>老师们“开悟”了，之前是“指导孩子怎样玩”现在是“放手”并且“知道孩子怎样玩”<br></h3><div><br></div> <h3>家长: “以前孩子是瞎玩，现在玩得头头是道，很多能力得到了发展”。<br></h3><div><br></div> <h3>观摩团到红塔区二幼的观摩圆满成功结束，区二幼课程游戏化的开展得到了领导、专家们的肯定。</h3> <h3>下午2:00点，云南省教育厅基础教育处处长刘刚、副处长马金权、学前办副主任曾莉琼、玉溪市红塔区有关领导，云南省课程游戏化实验园园长38人、省级园长骨干教师培训基地园长23人、红塔区66名园长等100余人出席了在红塔区凤凰中心幼儿园举行的云南省“全国学前教育宣传月”启动仪式。<br></h3> <h3>红塔区二幼史莹园长作为城区公办幼儿园代表在启动仪式上进行了《课程游戏化实践的心路历程》的经验交流。</h3><div><br></div> <h3>史园长的分享，道出了红塔区二幼在实施课程游戏化道路上的酸甜苦辣，道出了课程游戏化带给我们的思考与启迪，道出了我们的追求:让课程自然成长，让孩子快乐成长！<br></h3><div><br></div> <h3>“课程游戏化”可以帮助教师用更专业的视角看待幼儿，思辨幼儿园课程，支持幼儿的学习和发展，同时也能让教师从孩子身上学习到正面积极的品质，感受到职业幸福感。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>“用爱”:</b></font></h3><h3><b><font color="#b04fbb">"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"</font></b></h3><h3>红塔区二幼探寻课程游戏化之路任重而道远！二幼人凭着对幼教事业的热爱之❤心，快乐行走在课程游戏化的道路上，让我们还孩子一片自由快乐的游戏空间，让游戏成为孩子童年那一抹最亮丽的色彩！</h3><div> </div><div><br></div>