上思县附小课题实验班级参观县图书馆的活动方案

郑秀萍

上思县附小课题实验班级参观县图书馆的活动方案

一、活动设想：

为激发学生的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养学生良好的阅读习惯，拓宽学生的知识面，激发学生的求知欲，营造浓厚的"墨香校园"氛围，积极促进校园文化的发展，语文课题《农村小学生良好阅读习惯养成的策略研究》研究组将在2017年5月25日组织课题实验班级的学生参观县图书馆的社会实践活动。

二、活动时间：2017年5月26日上午参观，

三、活动地点：上思县图书馆

四、活动参与者：

领队：卢国留副校长、课题组组长郑秀萍

语文课题组成员及跟班老师：玉法宁、梁培新、庞繁锦、黄艳虹 、 陆丽先、李慧慧、王国真、胡最婉、周建光、黄海岩、黄秀娟、韦锐娇、王秀荣

课题实验班级全体学生：六（1）班、六（4）班、五（5）班、 四（3）班、三（4）班。

五、活动目标：

1、帮助学生了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

2、体验阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。

3、培养学生的观察力和与人交往的技能。

4、 引导学生在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。

六、活动准备：

1、各实验班级进行"图书我爱看"谈话活动。

2、提前和图书馆做好沟通工作。（卢国留副校长）

3、 学生统一穿校服，戴红领巾。

4、 摄影拍照（韦锐娇）

6、 路线 ：学校步行到县图书馆。

七、活动过程：

（一）上午8点30分集中学校大操场，卢副校长讲有关参观注意事项，8点40分准时出发。提醒学生注意安全，关注个别学生。

（二）组织学生集中图书馆门前，听馆长介绍图书馆。

（三）带领学生参观图书馆的环境，了解图书馆各个部门的主要功能。

（四）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

（五）鼓励学生采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书 ，还书的方法。

（六）全体在图书馆门前合影留念。

（七）组织学生返校。

附小语文课题组

2017年5月22日

上思县附小课题实验班级参观县图书馆的活动安全预案

为了进一步加大管理力度，加强对师生的安全防范工作，防止发生意外伤害事故的发生，及时处理好各类突发事件，确保学校师生外出活动能顺利进行，特制定安全方法紧急预案。

一、防范措施：

1、一切行动听指挥，周二班会时间做好活动前安全教育工作；

2、每个班配备好教师（每班配2名教师,班主任及跟班教师）；

3、学生自备太阳帽、开水；

4、班主任活动前再次对学生进行安全教育：服从指挥、离队须请假、严格遵守活动安全规范。各班清点人数上报，班级学生有不适宜外出参观的学生报告组长，学校统一安排；

5、行走路线：学校—那托—民政局—更新路—县图书馆

（1）教育学生在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路的右边行走；

（2）有组织、有秩序地列队行走；不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

（3）过马路时，在没有红绿灯或交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

6、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结、讲卫生、爱护公物；

7、所有教师通讯工具保持畅通，班主任随时到班巡查学生安全，确保活动顺利进行；

8、活动结束后，在图书馆门前集中，清点人数上报，并有秩序地由班主任及跟班老师带领回校，返校后安排好学生安全离校。

9、成立安全防范工作小组：

组长：卢国留 副组长：郑秀萍

组员：玉法宁、梁培新、庞繁锦、李慧慧、胡最婉、周建光、黄海岩、黄秀娟、王秀荣、韦锐娇

联络员：陆丽先

卫生员：黄艳虹

安全员：王国真

二、应急方案：

1、出现学生（教师）在活动中受伤或不舒服：卫生员立即救治，处理不了的及时拨打120急救电话，送医院救治；同时和组长联系，及时作出处理意见并上报；

2、出现学生在活动中走失：班主任及跟班老师立即展开寻访，并及时通知组长，及时处理，并上报；

3、遇到不可抗拒的天气因素活动不能继续：立即通知跟班教师和带队领导、组织学生结束活动，按指定地点躲避不可抗拒的天气；根据具体原因，决定返程时间。

附小语文课题组

2017年5月22日