<h3> 5月18日——19日，吉林省教育科学院研究员丁娟、李惠来我县进行调研。调研的主要内容包括:乡镇中心校与村小一体化管理现状和自闭症儿童接受学校教育情况两项内容。</h3> <h3> 5月18日，义务教育科刘胜伟代表教育局针对乡镇中心校与村小一体化相关政策及背景；管理过程中遇到的困难及产生的问题；进一步优化乡镇中心校与村小一体化管理制度；以及怎样理顺乡镇中心校与县级教育行政部门、乡镇政府、村小之间的权责关系；如何提高村小的办学积极主动性，提升教育质量进行了汇报。并结合我县实际情况出台《吉林省乡镇中心校与村小、教学点一体化管理的实施意见》提出了建议。最后在刘胜伟及教科所相关人员的陪同下到农安县特殊教育学校，针对自闭症儿童接受学校教育的情况进行了调研。</h3> <h3> 5月19日，调研组及农安县教科所全体成员，来到了哈拉海镇中心小学及柴岗乡中心小学两所学校进行调研。两校负责人针对本校的实际情况，以及在一体化管理过程中出现的问题进行了汇报</h3> <h3> 调研组两位老师对一体化管理过程中出现的突出问题进行了详细的问询，并就村校管理方面具体承担了哪些职能、实际发挥情况如何；乡镇中心校及其校长在对乡镇小学教育管理上应当承担哪些职能，如何提高村小与办学点的办学水平和教育质量，在管理层面应该做出哪些改进；以及学校在发展过程中还存在哪些主要困难和问题、期待上级部门给予哪些支持等问题进行了交流。 </h3> <h3> 本次调研历时两天，在教科所全体成员的陪同下圆满的完成了调研任务。 </h3><h3> 撰稿：张晓娟</h3><h3> 摄影：刘立山</h3>