<h3> 为了进一步提高体育教师的教学能力，夯实教师组织、驾驭课堂的基本功，大季家中心小学开展了为期两周的体育课堂教学研究。</h3> <h3>丁老师一马当先，拉开了这次体育课堂研究的序幕。</h3> <h3>丁老师从一年级开始就培养学生分组练习，充分发挥学生的领导能力和小组合作能力。</h3><h3><br></h3> <h3>李老师为孩子们讲解足球脚内侧踢球。孩子们都迫不及待地要参加比赛了。</h3> <h3>仲老师亲自上阵带领学生做准备活动</h3> <h3>袁帅老师为大家示范绳梯的练习方法。这灵敏的步伐，一看就是行家出身！</h3> <h3>老师示范原地自抛自接脚弓停高空球技术。</h3> <h3>袁帅老师和他的小助理为大家讲解脚弓停高空球。看着简单的动作操练起来有难度啊！</h3> <h3>两位校长也被绳梯吸引过来，还创新了新动作呢。</h3> <h3>体操棒还能这么玩？薛爱丽老师在2.1班上了一节快速跑课，孩子们玩得不亦乐乎。</h3> <h3>测测我的反应速度</h3> <h3>加油，加油，加油↖(^ω^)↗</h3><h3>反应快，步幅大，加足马力快快快！</h3> <h3>杨云老师给我们上了一节精彩的篮球运球课</h3> <h3>光课前热身就够丰富了。他把篮球球性练习与热身相融合，技术提高与热身两不误。</h3> <h3>前边这位技术不错啊，我得加油练习啦↖(^ω^)↗</h3> <h3>课堂中的每一个环节都经过了老师的深思熟虑。杨云老师为了提高学生的运球技术，把学生的眼睛从篮球上解放出来，跟学生玩起了石头剪刀布。</h3> <h3>两两对抗，看谁能控制好自己球的同时抢断对方的球。</h3> <h3>两人一组，一人行进间运球模拟进攻，另一人后撤步跑模拟防守。一个看似简单的练习，每个人都扮演者自己的角色。</h3> <h3>季永录老师上了一节精彩的足球课。</h3> <h3>足球球性培养是这节课的重点内容。这是孩子们在练习运球过障碍。</h3> <h3>运球射门，进喽！</h3><h3>赵校长都为你点赞❤</h3> <h3>一抛一顶，这配合也是绝了，看的老师们都自叹不如。</h3> <h3> 这次活动给体育老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，对提高老师们的教学业务水平共有积极意义。</h3>