<h3>时间:2017年5月15日</h3><h3>备课主题:观看名师课堂直播视频——小小守门员</h3><h3>主备人:刘芳</h3><h3>参备人:杨姗、王凯丽、李仲芳、黎清华、黄鹰雪</h3> <h3>本次课是由江苏名师邓峰老师执教的水平一二年级的足球教材——守门员技术低手接地滚球</h3> <h3>本课依据了学生的身心特点进行教学，目标明确，重难点突出，教学过程自然、衔接有序。</h3> <h3>老师们认真观看名师课堂直播，并把本课的亮点总结如下:</h3> <h3>场景化的设置是本节课的最大亮点，邓老师把球门上的网比喻成一张蜘蛛网，蜘蛛网上有个蜘蛛侠，网是有张合力可以让球在网上移动。帐篷是章鱼的家，让学生明确守门员就是要把球接住、吸住。这两个场景的设置成功激发学生的学习热情。<br></h3> <h3>场地布置很赏心悦目，让学生从视觉上激发学习兴趣，吸引注意力</h3> <h3>教学中通过足球游戏让我学生了解足球课堂从而学习足球技术，也是非常符合二年级小朋友的身心特点<br></h3> <h3>在教授动作要领，手怎么放时，小孩子听起来比较抽象，邓老师把它引申为“大象鼻子垂到地，碰到鼻球快卷起”，简单的儿歌让孩子迅速在头脑中形成动作，为下一步的学习增加趣味性。</h3> <h3>把音乐融进课堂，节奏感强的音乐能为儿童们增加学习兴趣，西班牙斗牛舞就用的恰到好处，让学生把自己想成勇敢的斗士去战斗。</h3> <h3>兴趣是无形的力量，邓峰老师的这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。让我们在今后的教学过程中有了很好的借鉴。</h3>