<h3> 今天是文水县中小学语文教师专业素养提升北京师范大学高级研修班开学的第一天，我们举行了开班仪式！</h3><h3><br></h3><div> </div><div> 首先，亚太中心主任张超向我们致欢迎词！希望我们这些学员能学在京师，乐在京师，悟在京师！</div><div><br></div><div> 然后，县领导闫治全局长讲话，学员代表潘佑华老师发言，班主任张家栋介绍了培训课程安排及培训期间相关的管理须知！</div> <h3> 张渝鸿老师用风趣的语言，通俗的讲解，丰富的案例，多样的互动，告诉我们拥有阳光心态的重要性，以及如何提升自己的压力管理能力！</h3> <h3>这是我们互动时的绘画作品！</h3> <h3>微笑胜过所有的肢体语言和文字！</h3> <h3>积极的自我调整很重要！</h3> <h3>赵希斌老师关于文本解析的独特见解！</h3> <h3>列举案例，问题引导，让学员参与其中，兴趣满满！</h3> <h1><b><u><i><font color="#ed2308">学员心得交流</font></i></u></b></h1><h1><br></h1><h3>京师悟道一：</h3><div> 开班第一天，聆听了两位老师的讲座，总结如下：①张渝鸿老师学识渊博，从容大度。她的讲座让我深切感受到做一个轻松阳光的人是多么幸福的一件事，感谢张老师真诚实惠的策略。②赵希斌老师旁征博引，个性鲜明。他的讲座让我深感作为语文教育工作者我们的阅读是多么的贫瘠，学养是多么的浅薄。在以后的工作中也希望我们的语文同仁能够灵活解读文本，多元化理解文本，让学生真正喜欢语文，把语文当艺术去欣赏，把语文的本真还回课堂。</div><div> ――孙志平</div><div style="text-align: left;"> </div><div style="text-align: center;">京都逢张渝鸿</div><div style="text-align: center;">孙志平</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">京都有女栋梁材，</div><div style="text-align: center;">张口珠玑纷至来。</div><div style="text-align: center;">容似牡丹惭百艳，</div><div style="text-align: center;">行如弱柳羡群钗。</div><div style="text-align: center;">学识深厚通今古，</div><div style="text-align: center;">品性高洁赛柏槐。</div><div style="text-align: center;">师大相逢三世幸，</div><div style="text-align: center;">春风化雨暖心怀。</div><div><br></div><div><br></div><div> 京师问道第一天：学为人师，行为世范！在北师大浓郁的学习氛围中，聆听张渝鸿教授的讲解，真的是如醍醐灌顶，同时是深一层的自我解剖：好老师的标准，自己到底做到了几点？思绪笃定：在以后的教学生涯中，要带着反思前行，携着温暖上路！</div><div> ――赵泳黎</div><div> </div><div><br></div><div> 上午听了张渝鸿老师的课，最大感觉就是寓教于乐，让我们每位学员在轻松快乐的氛围中学到很多，以“微笑”面对每位学生，换一种思维处理问题，是我今天上午感受最深的地方，确实感觉自己需要进步的地方太多太多。下午听了赵希斌老师的《文学文本的背景分析》，给我们一种全新的认识，我们平时备课，基本看上教参浅浅地了解一下作者简介、时代背景，不会深层次地去挖掘，去了解，更不会通过儒道思想去分析问题，整堂课下来，真的是获益匪浅！</div><div> ――梁士敏</div><div> </div><div><br></div><div> 北师大，人人梦寐以求的高等学府，我们此时只有仰望；北师大的精髓，高深通透，我们此刻也只有仰慕。十年的教学生涯，恍然已过，却发现自己一直行走于教与学的边缘，积淀的紧紧是薄薄的一层浮华，今天聆听两位大师的课后，心灵净化许多，应该学习的太多，希望自己日后能静下心真正地钻研，育人育己，继续向着教育的精彩幸福之路前行！</div><div> ――王丽荣</div><div><br></div><div> 今天上午听了张渝鸿老师的讲座，我受益匪浅。好老师应把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。老师应欣赏学生，信任学生，尊重学生，让每一个学生都健康成长。而下午赵老师的讲座让我感到文化底蕴是多么的重要！所以我今后要广读诗书，充实自己，提高自己。给学生展现最好的自己，给学生更好的教育。 </div><div> ――胡美中</div><div><br></div><div> 张渝鸿老师主讲的《做阳光幸福的老师》深刻地道出了制约当今教育发展的关键之处。国家发展在教育，教育发展在教师。做一个阳光的教师可以影响学生的一生，阳光教师可感染学生，让学生快乐生活，健康成长，都享受成功的喜悦。好教师是学生的幸运，学校的光荣，也能使自己得到获得感。好教师必须了解学生，采用恰如其分的方法，因材施教，长期以往教师一定会是一个幸福的职业。</div><div> ――贾建基</div><div><br></div><div> “一个人，一段文——一堂课，一情绪”浸润在清华大学、北京大学、北京师范大学客座教授，著名心理学家张渝鸿专家的“拥有阳光心态 提高压力管理能力”的“情绪”课堂始终让人感受着“温暖”、“愉悦”、“尊重”。张教授从进教室开始就从每个细节彰显着她为人师的魅力：以微笑温暖每个听课者，用尊重对待每个参与者，让愉悦浸润每位体验者。“一个人遇到好老师是人生的幸运”今天的我“幸运”地在京师与张教授相遇，聆听到教育前沿的精髓，更明确了成长路上的方向——“把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦”。</div><div> ――闫艳</div><div><br></div><div> 短短一天的时间，我仿佛回到了学生时代，像一个无知少女在贪婪地吸收着知识的乳汁，我的教育心态也似乎得到洗礼，感觉重新树立了未来的教育思路，让我明白很多！</div><div> 上午张渝鸿老师的精彩讲座让我深刻地意识到，要想做幸福教师，首先必须有阳光的心态！作为“领路人”的我们，要以“微笑来塑造微笑，以灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质”，用信任来树立学生的自尊，争取成为更好的“助人者”！</div><div> 下午赵希斌老师的专业培训，让我感到惭愧！赵老师说“有福方读书”，我无颜面对，作为汉语言文学毕业的我，作为一名语文教师的我，自从大学毕业这13年来，自己真的从没有静下心来好好读书了！于是，在传授的过程中，我竟不知不觉地缩小了知识的宽度，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者，我束缚了学生的思想却还责备学生为什么不去读书，我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓!</div><div> 庆幸，我非常庆幸，有幸来京师问道，让我及时发现了自己的缺点，让我还来得及改正。</div><div> 在接下来的学习中，我将继续洗礼灵魂！</div><div> ――初中语文一组 李冰</div><div><br></div><div><br></div><div> 一个人遇到好老师是人生的幸运。今天，我们有幸来到北师大，聆听各位大师的讲座，又是何其幸运！</div><div> 张渝鸿教授用她的笑容拉近了我们之间的距离。她精致的妆容、儒雅的风范，甚是引人！给人的感觉是：端庄之外是雍容，言谈之间是博学。她用风趣幽默的语言、通俗易懂的讲解、丰富的案例分析、多种互动的开设，在潜移默化间将知识植入了我们心中，让我们意识到作为一名教师拥有阳光心态的重要性，这堂讲座让我们受益匪浅！</div><div> 赵希斌老师专注于语文教学研究的精神令人钦佩！他对于文本文学的背景分析，有自己的独特见解！他让我们意识到作为语文老师的不足。要解读好一个文本，需要了解作者、时代、文体（文学史）、文学理论（文学批评）、文本关联和儒、释、道思想。他举的《信客》的文本解读，令人叹服！</div><div> 今天，我们不仅收获满满，而且对今后的教育有了更深层次的思考！</div><div> ――朱雅俊</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>