<h1><b>有幸参加了“南京市名园课程建设与环境创设高级研修班”为期三天的培训学习，观摩了南京五所一流幼儿园的园本课程建设及环境创设，真可谓百花齐放，万紫千红，各具特色，为我们这些还行走在课程建设路上的学员们指明了前行的方向，收益颇多！</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">1.南京市实验幼儿园――综合教育课程</font></b> </h1><div>参观完南京市实验幼儿园后，他们的与主题课程内容息息相关的系列环境创设给我留下了很深的印象，很好地体现了课程与环境的有机结合。除此以外，还将内容延伸到了区域游戏，如此看来，整个活动显得更丰富更系统更完整！</div> <h3>当下，我们的课程是建立了以主题为主的整合课程模式，强调的是“以幼儿发展为本”的理念，因此我们在制定主题活动时，除了考虑活动与活动之间的内在联系、活动内容的时效性及幼儿的已有经验外，还应顺应幼儿经验的发展趋向，梳理出一条主题发展线索，使得我们的课程能够支持幼儿的发展，而不是与幼儿心理相违悖！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">2.南京市雨花台区宏图上水幼儿园――童话课程童话环境</font></b></h1><h3>该幼儿园根据园所童话课程创设了与之对应的童话环境，给孩子们创造了一个开放的、多元的童话家园！</h3> <h3>在这个到处回荡着悠扬琴声的格莱美音乐花园里，孩子们一个个变成了童话里的王子公主，开心、快乐地做着自己感兴趣的事情，无比幸福！</h3> <h3>风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。“翡翠田园”间，假山与莲池辉映，果园与田地相间，让人不禁向往之！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">3.南京市雨花台区实验幼儿园――节日文化课程</font></b></h1><h3>该园的节日文化课程特色鲜明，文化底蕴深厚，从环境创设中便可领略到。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">4.南京市香山路幼儿园――儿童主题场馆的整体设计与实施</font></b></h1><h3>该园的几大主题场馆确实让人震撼，特别是在这个到处都是高楼大厦的南京城里，幼儿园为了体现课程特色，打造了一大片独特的“小农场”让幼儿进行观察，写生，劳作，体验，真是难能可贵！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">阅读馆</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">农艺馆</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">生活馆</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">艺术馆</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">建筑馆</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">5.南京市鼓楼幼儿园――单元教育课程</font></b></h1><h3><font color="#010101">“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，该幼儿园通过单元课程的建构，探寻到了践行“活教育”思想的有效路径！</font></h3> <h1><b>当然，在参观的过程中还发现了许多精彩的片段，也是值得学习的地方！三天的培训很快结束了，但是三天来学到的东西将会一直伴随于今后的工作！</b></h1>