灵武市学前教育创新素养——“信息技术环境下的音乐活动”专题研讨会在二幼举行

李红玲

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  为了深化学前教育领域综合改革，积极探索培养幼儿创新思维、创新能力的新方法，培养创新意识，提高创新能力，营造创新氛围，促进素质教育实现新突破。结合市教培教研中心的阶段工作部署，5月16日上午，由灵武市教体局教培教研中心组织，灵武市二幼承办的“灵武市学前教育创新素养----“信息技术环境下的音乐活动” 专题研讨会，在灵武市第二幼儿园开展。来自我市四十多所幼儿园的园长和150名骨干教师参加了观摩活动。

　　活动以 “信息技术环境下的音乐教育活动”、“阳光互动早操”、“园本教研经验讲座”、“园所交流研讨”四大主线为主要内容，集中展示了幼儿园以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面和谐发展的创新做法。

　　青年教师王丽艳组织的音乐游戏《顶锅盖》，选材新颖，孩子们借助倾听、观察、尝试、探索两两合作参与游戏，层层深入完成预设目标，有效发挥了幼儿主动创编、自由协作的积极作用，让现场的老师们也随着小朋友体验了一把愉悦。

　　教态亲切自然的骨干教师韩素文，承担了打击乐活动《郊游》。活动前做了充分的准备工作，小朋友参与的积极性很高，韩老师注重面向全体幼儿，以趣味游戏启发幼儿的思维，使在场的观课老师受益匪浅。

青年教师胡芮老师组织的是韵律活动《贪吃的小熊》，为幼儿创设了丰富的情境，通过惟妙惟肖的音乐，自然而然地将孩子们带入愉悦的情绪体验当中，让参与的每一个孩子亲历了小熊的活泼。

　　经验丰富的骨干教师朱玉琴组织的打击乐《森林音乐会》，通过创景激趣、大胆猜想、实物图认知节奏、小小演奏家、小小指挥家环节，巧妙的完成了中班节奏练习。

　　在观摩活动的第二环节，大家饶有兴趣地参与了我园“阳光互动早操”的观摩。我园借助有利的户外活动场地优势，打破传统早操竖排到底的排列规律，让孩子们以走、跑、跳、玩为主要形式，在愉悦的情绪体验中参与，在有序的小组合作中收获运动的快乐。孩子们或是围圈、或是奔跑，一个个精神抖擞、朝气蓬勃、活泼可爱，在音乐的指挥下有序围圈，进行丰富的队形变化，借助轻器械，在早操20分钟体验了互动、阳光、运动、快乐。让现场观摩的老师们赞叹不已。

      第三个环节是园本教研经验讲座。先由副园长李晓萍为大家传递了本次观摩活动的意义，倡议大家在幼儿园积极响应创新素养培养理念，接着李园长以《幼儿园创新音乐活动策略指导》为主题展开园本教研经验交流。通过幼儿园音乐活动遵循的原则、音乐活动的基本形式解读、创新音乐活动的有效策略三大主线，为现场的老师们做了精彩分享。随后，园长杨萍围绕《幼儿园教师创新素养提升的重要意义》和老师们进行了交流。杨萍园长结合二幼作为新建幼儿园，创新是有效开展工作的必然途径，创新素养是幼儿园教师现阶段所必须具备的，只有老师怀揣了创新的教育理念，才能从幼儿园的基本教育活动中，以艺术活动为基本表现形式，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。

　　在观摩活动集中交流研讨环节，参加观摩的园长和老师们做了经验交流和分享。教培教研中心信息技术、学前教育教研员王慧萍老师做了重要讲话。她从创新素养在幼儿园开展的重要意义，谈到现阶段各个幼儿园的发展特色；结合本次承担观摩任务的四位老师组织的信息技术环境下的音乐活动的优势与不足，谈到幼儿园以游戏为基本活动、创新思维培养的典型案例；让现场的园长和老师们充分认识到了创新就要改变、信息时代就要让信息一路领航。

本次观摩活动，为全市学前教育在创新素养方面搭建了交流分享的平台，让幼儿园的老师们明确了借助信息技术手段，让孩子们在直观、形象的体验中，愉悦地接受新知识的重要意义。在今后的工作中，我园会继续在灵武市教体局的正确领导下，以教培教研中心“151”工作思路为抓手，认真开展学前教育创新素养活动，力争在全市起到示范引领作用，带动全市的学前教育飞速发展。