携手“底线教学” 分享教育“红利”

俄宇

教学

底线

课堂教学

课堂

教师

桦甸市

保质

扎实

习题

工作

　　根据桦甸市教育局提出的“开展好学科底线教学研讨活动，不断提高教学质量”的总体工作部署，结合4月27日桦甸市小学“底线教学”研讨会的会议精神。苏密沟小学教务处统筹安排，分步实施，拉开了底线教学活动的序幕，以期实现“课堂保质，作业保质”的目标，真正解决学生课业负担过重的现象。

　　1.动员辅导阶段。5月3日在电教室召开了“底线教学”工作专题培训大会，会议由陈大力主任进行专题讲座，重点对底线教学评价体系进行解读，对教师课堂教学实践进行指导。杨校长对学校开展底线教学的意义和重要性作了重要讲话。她强调，一定要坚决推行教师为主导，学生为主体，训练为主线的课堂教学方法，要把当堂完成教学任务，解决教材课后习题作为对教师课堂教学的底线要求，坚决杜绝将课堂任务留作课外作业的做法。

　　2.听课调研阶段。5月4—16日，俄校长带领业务领导深入村小，深入课堂，分学科进行听、评课指导。同时对相关业务手续进行 了检查。从整体上看，各学科教师均能重视并有效落实“底线教学”工作，大部分老师教学基本功扎实、“双基”落实扎实，学生对知识的掌握扎实。同时也发现一些不足，一是课堂容量过大，学生消化不了，二是习题设计偏离书后练习，三是对学困生的关注度不够。针对这些问题，学校及时下达了检查及整改通报。

　　下一阶段，学校将开展“底线教学”优质课评选跟踪工作。通过严把备课关、上课关、辅导关来提升课堂教学效率。还要将“中线教学”、“上线教学”有机地融合到“底线教学”工作中去，争取在课堂教学上多元化发展，全面开花。

　　通过这样的“底线教学”系列活动。一定会涌现出一批“底线教学”精英，到那时，受益的一定是一群群可爱的孩子。