启智求真撸起袖子大放异彩 ，同课异构铆足干劲追赶超越

晴朗的雨天

　　为了进一步推进我校课堂改革，探讨我校课堂教学方法与策略，不断提高教学效益，经学校研究决定在全校范围内以备课组为单位开展“同课异构”课堂教学观摩研讨活动。

为期一个多月的 “同课异构”活动是让不同教师面对相同的教学内容，根据自己的生活经历,知识背景，情感体验，学生认知水平，接受能力和学科教学规律，采用不同的教法和策略，呈现出不同风格的课堂教学形式，让教师实现思维碰撞，提升教研水平，加速专业成长，促进自身发展，不断优化教学，提高课堂教学效率。

语文组率先垂范，三尺讲台可存日月；老师们争先恐后，一支粉笔谱写春秋。

加减乘除，算不尽数学老师们的默默付出，点线面体，勾不出数学老师们的辛勤奉献。

二十六个英文字母难以组成赞美你们的词语，地图册上有你们一年多辛苦的痕迹。桃李不言，下自有蹊。

如果没有你们思想的滋润，怎么会绽放开洪中那么多美好的灵魂之花，你们是塑造灵魂的工程师，敬爱的理化，综合组老师们，洪中风景添秀色，你们如雨育桃李。

听课现场，老师们全神贯注，认真聆听

教研组内说课，评课，教师各抒己见，包组领导精心点评，老师们各有所获。

　　本次活动，时间长，范围广，给老师一个发现自我，塑造自我的平台，在活动中，教师们通过讲课与听课，自己与他人对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞，不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。