一步一景，堪比苏州园林的小学您见过吗？

金红果果

　　自认为到过的小学幼儿园不少，也为些许学校幼儿园的文化，特色，管理感动过。这次参观张家港塘市小学，被学校的绿化，美化，精致，整洁，文化，内涵吸引，久久不能释怀。耳朵听，手机拍，嘴巴问，从来没有像今天一样手忙脚乱起来，虔诚的做了一名小学生。  

校园一步一景，有盆景般的院庭布局，有园林般的镂空雕刻，有仙境般的真实与朦胧搭配，有峰回路转般的林间小路，更有花鸟飞舞的高低起伏错落有致的花草映衬，美，就这样自然而然的呈现在了我的面前。让人赏心悦目，带来视觉冲击，恰在不经意间流露出设计者的别具匠心。

入情入镜，不禁产生了错觉，在校园还是置身在苏州园林。

　　错落有致，精心布局，放大的盆景映入眼帘。盆景中的巨石让盆景有了灵性和内涵。石头上镶刻的红色大字"做有高度的人"向走近这所校园的人们述说着这里培养目标。

一株花依偎在矮墙边，是因花砌的墙，还是因墙种的花，看似随意，实则别有用心。

　　三排树，中间挺拔，两侧婀娜，绿草映衬，给予道路不同的感受。

　　草，花，树，错落有致，花红与绿草依偎，大树与冬青对视，设计者一定是一位插画高手，把自家的插画放错了地方。

　　绿油油的香樟树与白色的墙壁遥相呼应，舒适的枝叶爱恋的低抚着它，不知是树因墙更妩媚还是墙因树更动情。

　　花香飘满园，矫石求味真。花石辉映在意境，只因"味道求真"在其中。是花因字生，还是字因花来？

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十四，多少楼台烟雨中。在蒙蒙细雨中一眼望去校园的这个角落，好似仙境入凡间。

　　花衬树，树映花，树因花挺拔，花因树貌美。做参天大树固然称赞，做低矮小花，也能留芬芳于大地。

　　墙角看似随意摆放的翠竹，却因青砖墙的承托有了别样的韵味。不知因墙而有竹，还是因竹而有墙，一道墙，一缕竹道出的是文化，展出的是味道。

"墙角数枝梅，凌寒独自开"。这里的墙角种植的虽不是梅花，可那郁郁葱葱的绿色，让人蓦然回首，就静静的抓牢了你的眼。肥肥大大的叶子像和来访的客人捉着迷藏，可它哪里知道，这绿色是能藏得住的吗？

　　在硬棒棒的墙上开一扇窗，让古板的墙壁有了生机，藏在墙格后面的绿色恰到好处的显露了出来，是为了透出那抹绿色而开的窗还是因为有了窗而种的树？无曾考证，也不必探问，美就这样呈现了。

　　人们经常说，存在有存在的理由，而恰到好处的存在就不能不赞叹设计者的艺术造诣。一扇中式门，配一束高雅的花草，像一幅水墨画，优雅，高贵！

　　六棱花格窗没有什么特别的，但从窗望过去的景让你不得不重新停下脚步。窗内素雅，窗外那盆花似在此停留很久，和窗形成一体，不可分割。相互陪伴，总有欣赏，这是不是该校圆融文化的体现呢？

　　石头画，梅兰竹菊，清雅脱俗！是谁让石头有了灵性，与满院子的景色里应外合，我被主人的高雅情调折服了。

　　圆方呼应，相依相望，在统一中寻差异，在差异中找共同，这就是圆融，不同文化，不同背景，不同性格，不同经历的人在这里

　　南方特色的建筑中，融入了现代元素。"诗书滋味长"一行红色大字镶嵌在灰色砖墙上，两者呼应，更显中国元素的味道！

古筝边，窗台旁，一株精致的绿巨人正集聚着力量生长着，不知是它伴琴声自逍遥，还是琴伴绿色更动听！

　　真味楼前两棵茂盛的大树，一左一右，像战士站岗，挺拔英俊，每天彼此相望，诉说教育的发展。

　　白方墙中黑圆形镂空，方圆搭配，黑白分明，在绿树的映衬下清新而有生机。南方徽派建筑风格在学校中运用自如，不觉老气，反觉清新凉爽！

　　像不像汉堡，中间红色叶子就算是鸡腿吧，越看越饿了呀！层次感超强！

　　又是一盆景坐落于院落中，像这样的园林式布置，在塘市小学不下于5处，恰到好处的摆在了它应该在的位置，美到泛滥，让人赏心悦目！

　　如果一组景致只有高低起伏错落有致还足以说明设计师的用心，从连廊这个位置望出去，不同颜色，不同品种的树木相依相偎，有了色彩的对比这片风景活了。

柔软婆娑，一株蘑菇绿色景观映入眼帘，远远望去像一尊笑看世界的佛像，倾听着窗内朗朗的读书声。

　　封闭的长廊可能会使人有些许的憋闷，而塘市小学的长廊做成半封闭状态，通透明亮。在长廊打开处，不小心会有绿色植被探出，草木的形状有高有矮，有圆有方，看似随意，实则是经过精心修剪，让那些喜欢大自然的人一饱眼福。

　　宽宽的长廊为了增加它的通透性，在白色的墙壁上开了许多各种形状的窗，从不同的窗口望去，一定看到的是不同的风景，不同的绿色，我不由得赞叹设计者的独具匠心，甚至为自己能理解这一设计而小激动不止。我不知道还有哪所学校能与塘市小学的园林设计园林文化相比。

一推门，一抹绿，绿色无处不在，只有想不到，没有做不到，我不禁赞叹学校的布置了。

　　每到一所学校，我必到之处就是图书馆，到了塘市小学也不例外。图书馆内丰富的藏书深深震撼了我，而让我印象更深的是图书馆内处处的绿植，让孩子在读书的时候，抬头就有一抹绿色映入眼帘，呼吸一口新鲜的空气，继续遨游书海。

这幅图是我在图书馆内向外拍摄的情景，三面窗透出的是三幅景，没有重复，有的只是创意和独特，向来人展示着不一样的自己。

　　相依相伴，你为我打扮，我为你梳妆，你爬上我额头，我拥你入怀中。不知因我的吸引你而来，还是因你我才陪伴。

　　从塘市小学考察学习回来许久了，每每看到这些照片，就会想到塘市小学美丽的校园风景，想到为了孩子们健康成长而辛勤工作的校领导和老师们。这么好的环境需要的是细心的呵护和管理，需要辛苦的付出和努力！