走学生路线(三)

郭爱华

<h3><b><font color="#ed2308"> “网”开一面</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><font color="#ed2308">△ 当你规定学生不准迟到时,你最好给予学生</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 一个月有一次迟到的机会以应对特殊情</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">况。</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">△ 当你要求学生不准讲话时,你最好考虑到学</span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 生有相互讨论和请教问题的实际学习需求。</span></h3> <h3><font color="#ed2308">△ 当你批评学生迟交作业时,你最好体谅一下</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 有些学生天生就有着动作迟缓的生理特性。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">△ 当你没收学生把玩物品时,你最好想一想学</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 生在仅有的课间除了玩耍还能做些什么呢?</font></h3> <h3><font color="#ed2308">△ 当你怒吼学生违纪违规时,你最好应该清楚</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 学生违纪违规后心里已有后怕后悔的反应。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">△ 当你埋怨学生做事糟糕时,你最好想到这可</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 是学生最终走向完美的必经的过程和途径。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">△ 当你气愤学生当面顶嘴时,你最好思量一下</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 学生可能是在维护自己那很小很小的权益。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">△ 当你痛苦学生成绩落后时,你最好容忍并默</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 认学生在学习过程中的某一个阶段的落后。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">△ 当你苛求学生十全十美时,你最好反思一下</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 自己是否能够在所有方面都做到十全十美。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">△ 当你要求自己十全十美时,你最好斟酌一下</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 你的学生们是否会真心欢迎你的这种完美。</font></h3>