<h1><b> 南京，背倚钟山，怀抱大江，十朝都会，人杰地灵。它是一座历史名城，萦绕着沧桑兴衰之感；它是一方文化重镇，无处不流淌着古今文人墨客的遐想情思。<br /></b><b> 此次，在县教育局及进修校的安排下，我们登上了南京研修之路！</b></h1> <h1><b> 南京市龙江小学，学校传承力学精神，秉持"乐活教育"的办学核心思想，全面实施素质教育，促进每一位师生健康、快乐力学、永续发展。现为江苏省现代化示范学校、小班化示范校、南京书香校园、南京园林学校……</b></h1> <h1><b>智能泛阅读：由课内走向课外的大语文</b></h1><h1> 电子书包的普及与使用，孩子们再也不用背着沉重的书包来学习了。</h1><h1> 课内得法，课外延伸。建立在主题阅读背景下，学校开展了整合教材单元的研究，为阅读赢得了时间。</h1> <h1>瞧，学生们在电子阅读器书上圈点批画呢</h1> <h1>看，我们几个跟岗教师听得痴迷入神呢</h1> <h1>奇怪的电子书包，我们也来研究研究</h1> <h1>来看看老师是如何运用电子阅读器来上课</h1> <h1> 亲历龙江小学的教学常规检查，发现南京教师的教案设计、学生的作业保存较好，封面包装较美，学生错题改正较完整。值得我们借鉴。</h1> <h1> 周五下午最后的半天，我们的导师龙江小学胡副校长给我们做了一个题为《分层 分组 分角色 因"活"而"动"显个性》的讲座，让我们更深刻认识小组学习，何时该出手时就出手，在小组合作时如何让每一个学生各就各位等，让我们受益匪浅。</h1> <h1> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。研修学习，我们在路上……</h1>