一课一研，以生为本。

荔枝果

　　大社学校积极开展“一课一研”教研活动

为了响应教育局“一课一研”教研活动，我大社学校在2016--2017学年度第二学期开展了轰轰烈烈的教研活动。月初定好研课内容和授课教师，第一周周二同头课教师初备课，周四集体研讨设计和课件。第二周周二主备教师授课，课后再研设计。周四复备教师授课，课后再研设计，最后形成资源包存档。下午讲课完毕后，大家又会准时坐到教研活动室里，倾听上课老师的说课和反思，然后，大家就这一课，开始评课，提出问题……这是学校响应教育局“一课一研”教研活动而开展的教研活动。

　　教研活动中，要求一课一研，进行“问题式”研讨。积累教师在课堂教学中发现的教学设计方面和课件设计的问题，做到带着问题搞研讨，研讨之中求妙法，力求实效。教师间开展说课、评课、反思等活动，有效地促进了课堂教学水平的提高和教师个人素质的发展。

校领导坚持在学校教研组蹲点听课，不但要检验现代信息技术的操作水平和制作水平在课堂中的运用情况，还要检验教师教育教学设计是否起到了画龙点睛、增强效果、快捷明了等作用。

学科优质课做展示课，全校教师共同学习提高。

　　今后，我学校一定在教育局和学校的正确领导下，以教研活动为依托，始终坚持“以校为本，以师为本，以生为本”的办学理念，努力办好人民满意的教育。