追赶超越党建领 教学脱贫党风督 多措多举促内涵―黑池镇中学

邹建平

5月7日，星期日晚全干会，马耀虎校长向全体同志反馈了《县局第一季度追赶超越情况的通报》，并针对我校排名及具体问题提出了整改措施，5月8日，又招开全体党员及班主任、教研组长核心同志参加的专题研讨推进会。根据讨论结果，进一步具体安排下一步“追赶超越”的目标和措施，传达了周治民局长在会上的四点重要精神。会上要求各行政领导以及负责同志对自己分管和分配的工作进行剖析，寻找差距，在本周内制定出切实可行的整改措施。

5月5日和5月9月，我校又分别专题招开了“党建＋3c”品牌创建研讨会和“三创三增、三比三争”党建工作安排会，会上邹建平副校长就近期党建工作作了详细的安排，并对近期我校党建工作存在的问题进行了通报，提出了相应的整改措施。

会上，全体党员签定了目标责任书，上交了“党员脱贫攻坚心得体会”，同时，各党员对“三创三增、三比三争”主题个人问题整改进行了自查，并形成台帐。落实了职责，明确了目标，加强了作风，提开了境界。

“三创三增”“三比三争”个人查摆问题整改台帐

党员“脱贫攻坚心得体会”

党员目标责任书

同时，在4月30日，我校已招开“脱贫攻坚”专题会议。

在会上马校长强调了三个问题。一是认清形势，提高认识。马校长分析了由全国到地方的扶贫形势，明确了目前扶贫工作的紧迫性和艰巨性。 二是明确教育脱贫的侧重点。马校长指出，教育扶贫中的三大任务：对口帮扶，教育“三扶”和控辍保学，目前侧重在对口。三是扎实工作，做好记录。要求全体帮扶教师不走过程，不搞形式，扎扎实实做帮扶工作，完善过程性资料，做好影像记录，档案整理及宣传报道工作。

随后，吴文锋主席依据制定的《扶贫对象核实和数据清洗工作实施方案》，具体安排了此项工作，要求帮扶同志，做到五个明确。

1.明确工作背景。2.明确工作目标。3.明确两个工作标准：一个是贫困户识别标准，二是贫困户的核查标准。4.明确流程和时限5.明确工作要求。并发放了《帮扶干部迸村入户模底表》和《黑池镇中第一季度教师帮扶情况登记表》。



我校积极响应教育局有关文件精神，多管齐下，多措并举，以党建引领，廉政为基，在狠抓教育教学工作的同时，抓好各项重点工作，全面提开我校质量的再提升。