<h3> 在主题活动《虫虫，虫虫飞》中，通过调查表上的记录，发现小朋友对蚂蚁特别感兴趣，所以我们大家一起生成了这个主题活动——《蚂蚁王国》。</h3> <h3> 根据本周活动《蚂蚁王国》,中一班的小朋友今天带了给小蚂蚁准备的零食，来到幼儿园花园周围，开始了观察蚂蚁的活动。</h3> <h3> 小朋友们在蚂蚁经常出没的地方，静静地蹲下来等待蚂蚁出现，并用学到的昆虫知识观察讨论着。</h3> <h3>俊熙："这只一定是工蚁，要把食物带回去给蚁后吃"</h3><h3><br /></h3><h3>梓萱："不对不对，他们应该是带回洞去藏着。"</h3> <h3> 老师并不急于给孩子们答案，因为答案都在孩子们充满惊喜地眼睛里，他们一定会有自己的发现。</h3> <h3> 通过了实践的观察，我们回到了班级一起，大家一起做了一个蚂蚁最喜欢的食物统计表，小朋友对蚂蚁最喜欢的食物进行了投票！</h3> <h3> 在集体教学中，老师通过绘本《蚂蚁搬西瓜》，让小朋友充分的体验到蚂蚁搬西瓜的乐趣，再让小朋友通过绘画的方式，让幼儿画出蚂蚁搬西瓜的动作。</h3> <h3> "嘿咻！嘿咻！小蚂蚁们，赶紧把这个大西瓜搬回家，给蚁后吃吧！"</h3><h3>"这个西瓜好大呀，伙伴们，我们一起抬回家吧"</h3> <h3> 看，我们都在好认真的创作呀！</h3> <h3> 在手工课上，小朋友利用扭扭棒和一次性勺子做出了小蚂蚁！</h3> <h3>丫丫："咦！她们做的蚂蚁都好好看呀！"</h3><h3><br /></h3><h3>媤懿："我要做一只会跳舞的小蚂蚁！嘻嘻"</h3><h3><br /></h3><h3>梓涵："我的蚂蚁超级厉害！他的力气超级大呢！"</h3> <h3> "瞧！爸爸妈妈，我们做的蚂蚁可爱吗？"</h3> <h3> 通过本周活动让幼儿了解蚂蚁的一些习性,激发了幼儿联系生活经验观察,交流与表达的欲望，拓展幼儿的知识,激发幼儿进一步探究的欲望。孩子们在活动中表现的自信、自主地学习、表达和交流语言能力也得到了锻炼。</h3><h3> </h3> <h3> 好啦，今天的内容就到这里了，我们下次再见吧！</h3>