<h3> 每天清晨，晨读活动结束后，唐小的几名音乐教师总会走进自己的音乐教室，进行基本功练习。</h3><h3> 周三的早晨，踏着金色的阳光，音乐教师集体来到整洁、优美的音乐教室开展了本周"声乐"主题的教师基本功练习。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>瞧，王燕冉老师带领大家练声！</h3> <h3 style="text-align: left;">练声后，大家共同演唱了歌曲《花非花》</h3> <h3> 一节课的时间过的飞快，基本功练习结束，大家在歌声中再次走到自己的岗位上，开始一天的工作！</h3> <h3> 周四下午，在申校长、吴校长的带领下，几名音乐老师走进二一班的教室如期开展"唐宫西路小学音乐教研"活动。</h3><h3> 第一节课，由兰军老师执教教研课《时间像小马车》</h3> <h3>第一环节:师生链接</h3> <h3>第二环节:师生问好</h3> <h3>第三环节:律动</h3><h3> 兰老师先给学生示范律动动作</h3> <h3>接着，师生共同实践练习。</h3><h3> 看，大家多么认真！</h3> <h3>第四个环节:主题教学</h3><h3> 首先，兰老师教学生读歌谣。</h3> <h3>接着，一起学唱歌曲。</h3> <h3>第五个环节:结束</h3> <h3> 伴随着一首《爱让世界变美好》音乐课结束了，每个同学的脸上都洋溢着笑容，那是音乐带给大家的喜悦和满足感！</h3> <h3> 第二节，我们几名老师共同进行了研讨，大家各抒己见，发表了自己的想法:</h3><h3> 1、音乐的链接和律动可以跟着所教歌曲随堂走，贯穿于每节音乐课堂。</h3><h3> 2、教师的语言要简洁、精炼。</h3><h3> 3、教师要及时的回应学生，评价语要精准。</h3><h3> 4、教学中三段式教学概念实体化，让每个学生明晰！</h3> <h3> 最后，在申校长带领下，我们再次学习"爱和自由"课堂的的五个环节，让每个老师对音乐课的流程有了更清晰的认识，相信我们的音乐课堂会越做越好，带给我们大家的将是美的享受！</h3>