读万卷书,行万里路。教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,双语学校将研学旅行纳入校本课程,师生同心,家校携手,行知天下,德润童心。<div> 为了更好地促进活动的开展,让学生开阔视野,增长知识,陶冶情操,青州云门书院双语学校首批研学基地确立。<div> 5月10日上午,50多名师生及家长代表参加挂牌仪式,并进行了研学旅行活动。</div><div><br></div></div> <h3><font color="#010101"> 研学旅行团首先来到了王坟镇侯王村,冯先家书记热情接待了我们。侯王村是全国文明村,中国慈孝文化示范村。</font></h3> <h3><font color="#010101">感受浓郁的孝文化,孩子们开心极了!</font></h3> <h3><font color="#010101">边听讲解,边作记录。</font></h3> <h3><font color="#010101">在老师的指导下参观</font></h3> <h3><font color="#010101">这是什么呀?</font></h3> <h3><font color="#010101">授牌</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第二站来到了清风峪天然水果采摘园,美丽的生态自然景观引起了孩子们极大的兴趣。</font></h3> <h3><font color="#010101">张经理为学生介绍</font></h3> <h3><font color="#010101">开开心心作记录</font></h3> <h3><font color="#010101">鱼儿鱼儿快出来</font></h3> <h3><font color="#010101">研学旅行,在路上……</font></h3> <h3><font color="#010101">猕猴桃小时候</font></h3> <h3><font color="#010101">我也找到了</font></h3> <h3><font color="#010101">专注的神情</font></h3> <h3><font color="#010101">牡丹花开红艳艳</font></h3> <h3><font color="#010101">签订研学基地协议书</font></h3> <h3><font color="#010101">接受记者采访</font></h3> <h3><font color="#010101"> 上午10时,研学旅行团到达弥河赤涧农业公园。村书记赵强亲自讲解,学生们了解在那战火纷飞岁月中广大群众支前的历史……</font></h3> <h3><font color="#010101">参观支前博物馆</font></h3> <h3><font color="#010101">参观农民书画创作室</font></h3> <h3><font color="#010101">行知天下,德润童心</font></h3> <h3><font color="#010101">参观占地1300亩的生态农业公园</font></h3> <h3><font color="#010101"> 赵强书记表示,非常乐意为孩子们服务,今后要不断加强基地建设,让基地成为孩子们的乐园,探究的学园,学校、家庭、社会携手育人的文化园。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 研学旅行离不开家长的支持,家委会代表们承担了摄影、组织等任务,忙得不亦乐乎。</font></h3> <h3><font color="#010101">热心的家长教孩子们做操,像不像“童子拜观音“?</font></h3> <h3><font color="#010101">部分家委会代表与老师合影</font></h3> 首批挂牌的基地还有:<div>山东云门山泉有限公司、格润莱福牡丹园、青州(国际)花卉创业园、青州市志愿者协会等。</div> <h3><font color="#010101"> 生活即教育,社会即学校。纸上得来终觉浅,欲觅真知须躬行。研学旅行,我们在路上……</font></h3> <h3>张志勇(山东省教育厅副厅长):长期以来,实践教育环节薄弱甚至缺失,已成为制约我国中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要瓶颈。人们越来越深刻地认识到,当今时代孩子们欠缺的不是知识、不是技能,而是创新精神和实践能力。广大教育工作者日益深刻地认识到,仅有书本知识的学习,不是真正的完整的教育。当前,无论从教育系统,还是从社会系统看,支撑和保障中小学生广泛开展社会实践活动的条件日益成熟。研学旅行作为综合实践育人的有效途径,可以有效承载道德养成教育、社会教育、国情教育、爱国主义教育。</h3>