兴安盟蒙授初中蒙语文、数学、思品、历史、物理学科送课下乡暨学科教研共同体成立活动圆满结束

东北虎工作室

　　为了充分发挥我盟骨干教师的示范、引领、辐射作用，加强城乡教师之间的交流与沟通，缩小城乡教育发展之间的差距，进一步提升农村教师的教育教学水平，促进城乡教育均衡发展，2017年5月10日，内蒙古自治区兴安盟教研室主办的“蒙授初中蒙语文、数学、思品、历史、物理学科送课下乡暨学科教研共同体成立”活动在兴安盟科右前旗察尔森中学隆重举行。200多名教师和教研员参加了这次活动。

　　这次送课下乡活动在盟教研室、前旗教研室、送课学校和承办学校的通力配合下，组织严谨，安排周密，实施有序，具有很强的针对性、指导性和实效性，达到了预期目标，获得了圆满成功，为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努力和探索。

一、学科教研共同体成立大会

　　开幕式由盟教研室高力布副教授主持。盟教研室副主任霍银荣首先对五学科教研共同体成员进行了培训。霍银荣详细阐述了成立学科教研共同体的目的、意义，说明了学科教研共同体成员的职责和要求。会上，察尔森中学周立全校长热情洋溢的讲话，前旗教研室蒙授中学组组长云山老师代表前旗教研室发言。

二、课堂教学展示

　　针对农村初中教学状况，盟教研室充分利用全盟优质教师资源，发挥优秀骨干教师的引领和辐射作用，特意安排了基层学校较为期盼的初中蒙语文、数学、物理、思品、历史等五学科的送课活动。为认真做好此次“送课下乡”活动，盟、旗两级教研室相关学科教研员对参加送课的教师精挑细选，经过多次听课把关，遴选出巴彦呼舒四中曙光、音德尔六中通拉嘎、乌兰浩特蒙古族初中陈丽华、音德尔六中宫开花、音德尔六中张桂珍等五名初中蒙语文、数学、思品、历史、物理教师，在察尔森中学借班上示范课。

1、讲授解惑 画龙点睛

2、自主探究 合作交流

3、阅读理解 积极发言

4、动手操作 师生互动

三、认真听课 细致记录

　　听课是中小学教师开展教研活动的一种最基本的形式，是提高教师授课水平的有效途径。多听同行的课，并做好听课记录，使自己在教学中不断扬其所长，避其之短，形成高超的教学技能技巧具有重要的意义。
　　参与教研活动的全体教师认真听课，听课中认真观察和记录，听课后周密思考和整理，为下一步进行的议课活动收集了方方面面的信息。

四、特色课间操

　　课间操是学校体育活动的主要组成部分，是对中小学生进行体育素质教育的重要内容和手段，是体现学校精神文明建设的重要一环，在学校体育工作中占有重要的位置。中小学传统课间操的内容形式显得单一，新的教育改革形势及新时期教育思想要求构建内容与形式多样化的特色课间操活动。察尔森中学特色课间操正是在这样的大背景下应运而生的。

五、说课议课 研课点评

　　认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析每位教师在各个环节中的表现，从而发现每个教师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了大家的专业知识与教学水平。

1、蒙语文学科议课现场

2、数学学科议课现场

3、思品学科议课现场

4、历史学科议课现场

5、物理学科议课现场