<h3> 为了丰富学生的课外生活,激发学生的广泛兴趣爱好 ,营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围,提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维,我校开展了学生手工创意制作和科技小发明比赛活动,5月10日比赛在师生的客观公正公平的评价中落下帷幕。</h3> <h3> 本次活动由学校德育处牵头开展,组织严密,学生参与度高。第一阶段,利用升旗仪式、班会广泛宣传,充分发动,调动起学生参与活动的积极性。第二阶段,引导组织学生阅读有关书籍,查阅关于科技小发明、小制作方面的资料,充分、合理利用科学课和信息技术课等已有科学技术知识,确定自己的制作项目。第三阶段,充分发挥实际能力和创造性,用改进、改革和创新的方法,或利用身边普通的材料、物品、废品、废料,或用部分新材料、新产品加工制作成有新价值的实物,努力使作品有创新性、科学性、艺术性、实用性,更有节约性。第四阶段,评选阶段,评选出校级优秀作品。</h3> <h3> 最后,通过学校评审组认真评选,王浩楠的“栅栏花” 、石景瑞的“创意台灯”获得一等奖。 王佳帅的“剪纸”、王浩然“甁花”、高宇飞“创意剪纸”,王亚婷的“创意花篮”获得二等奖。袁佳鹤的“青青草原”、王佳通的“DIY小猪”、张雪“科技画报”等六幅作品获得三等奖。</h3> <h3>部分获奖作品展</h3> <h3>王浩然的“栅栏花”</h3> <h3>石景瑞的“创意台灯”</h3> <h3>王浩然的“瓶花”</h3> <h3>王佳通的“DIY小猪”</h3> <h3>王佳帅的剪纸</h3> <h3>袁佳鹤的“青青草原”</h3> <h3>王亚婷的“创意花篮”</h3> <h3>武亚楠的“美丽小帽”</h3> <h3>部分作品展</h3> <h3> 此次活动,既丰富了小学生的课余生活,又培养了学生严格严谨的科学精神,增强了学生的实践、创新能力,这些作品各具创意,造型别致,充分展示了学生的动手能力和创造能力,使学校形成了“爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。</h3>