(实干郊区)“荷风送香气，竹露滴清响”——“钢碾”区域共同体开展交流研讨活动

沙漠绿色

2017年5月10日上午，长钢小学、黄碾联校近四十余位领导、教师在黄南小学开展了以“教学研讨、经验交流、校际互助、共谋发展”为主题的交流研讨活动，活动共分公开课研讨和管理经验交流两部分。

　　众人翘盼中，程慧琴和杨春英两位老师的交流课为本次活动拉开了帷幕。

　　在教学《乡下人家》一课中，程老师围绕 “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这条主线展开教学。引导学生以读为本，读中知，读中思，读中悟，让学生的想象力与创造力得到了充分发挥，更是教给了学生学习的方法，授人以渔，让孩子们受益匪浅。

　　在教学《The emperor's new clothes》一课中，杨老师的全英语教学、层次分明的教学设计、惟妙惟肖的肢体语言、独具匠心的板书设计、恰入其分的过程评价将学生从开始的“默默无闻”带入到最后的“踊跃展示”中。从“要我说”变成了“我要说”，这是一个质的飞跃。

随后，程惠琴和杨春英对自己的课进行了自评。紧接着两校的参会人员对两节课进行了点评。校长和教师们的评课有理有据，言简意赅，或赏析课堂教学中的精彩片段，或针对教学中的问题提出自己的思考，既有理性的分析、热情的赞扬，也有客观的指正、真诚的帮助，表扬而不虚美，指瑕而不掩瑜，使献课教师和听课的教师们深受启迪。王守仁校长在大家评课结束后谈了自己对本节课的看法，强调了在语文和英语教学中“读”的重要性，并谈到了“因材施教”这一教学原则的重要意义。在对听评课的建议上，王校长认为，评课是听课的延续，是反思的开始，不参加评课的听课收效甚微，只有正确的听评课才能使教师快速成长。

　　

　　

　　最后，两校的管理人员在黄南学校会议室对学校管理经验进行了交流。长钢小学教研室主任龙卫青以“实”和“思”介绍了本校的“二研二听三备课”和“小课题研究”开展情况。崔颖副校长从教师教学过程评价和教学质量评价两方面详细介绍了本校的教学常规管理经验。黄碾联校李景旺校长结合今天的活动开展情况谈了自己的感想，对校长们提出：“活动的结束不是终点而是开始，我们要从活动中学习两位教师的不断探索的工作热情、追求实效的备课方法和以生为本的教学技巧。要学习长钢小学反思中促成长的教师成长经验。”长钢小学王守仁校长作了总结发言，要求大家在工作中要勇于创新，善于反思，将校际教研活动做实做细，使教师在校际教研这个平台上有所收获，有所提高。

　　

　　“荷风送香气，竹露滴清响”。展望将来，在长钢小学和黄碾联校的共同努力下，我们每一次活动的深入开展都将拓宽教师的教学思路，开阔教师们的视野，都会推动两校教师的成长不断向纵深发展。我们相信在“钢碾”共同体这个优势互补、相互切磋、共同提高的平台上，我们的教师会快速成长，为两校的长远发展奠定坚实的基础！