<h3> 影子，作为一种常见的自然现象对于幼儿却很神秘。因为，它有的时候看不见，有的时候看不见；有的时候长，有的时候短；有的时候大，有的时候小；有时即使你看见了，想要抓它却又抓不着！影子真是神秘而有趣，可以激起幼儿学习的欲望与好奇心。</h3> <h3>影子真奇妙，我们一起变出了不一样的影子。</h3> <h3>创意影子，我们互相配合，影子变得多种多样。</h3> <h3>看！我们两个人，只有一个影子，三个人也是只有一个影子，好多只手啊。影子真好玩</h3> <h3>林老师带我们画影子，摆出了大力士的动作，把我的影子画下来。</h3> <h3>耶！带着我们自己做的影子先生影子小姐去散步咯～</h3> <h3>看看，在不同地方的影子先生影子小姐是不一样的！</h3> <h3>咦，瞧瞧我们的小镜子贴上了不一样的图形，镜子反射出了的影子都不一样呢。</h3> <h3>看看，我的是小鱼，我的是爱心！影子真奇妙</h3> <h3> 通过这一主题的学习，我们从发现影子的踪迹出发，引导幼儿关注影子这一现象，一起探讨影子是如何产生，进行一系列有关影子特性的探索，帮助幼儿通过观察、假设、实验、推论等手段深入探究。在幼儿和影子玩游戏的过程中，带领幼儿观察、记录影子的变化，培养他们仔细观察与探索问题的能力，幼儿可以在活动中逐步养成热爱探究的科学态度，不断产生探索新事物的兴趣，从而提高思考与解决问题的能力。</h3>