示范引领，精彩纷呈――第四教育片区“同课异构”活动掠影

美友12341376

5月4日，青年节。天气：大到暴雨。根据第四教育片区城乡学校均衡发展（中学组）工作实施方案安排，同课异构活动在固村中学如期进行。

本次同课异构活动安排七语，七英，八数三个学科，来自第四教育片区八个学校的九位教师上了示范课，充分展示了各自的课堂魅力。来自八个学校的七十多位教师共同参与了本次活动。

一、精心准备，妥善安排

二、精彩纷呈的课堂展示

会同中学董老师的数学课：激情满满，师生互动性强，创设的情景贴近生活，学生兴趣高，驾驭课堂的能力强，教学过程环环相扣。

春晖学校谢老师的数学课：知识丰富，充分利用多媒体技术的优势，很好的激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。

固村中学张老师的数学课：准备充分，精心设计；课堂导入新颖，吸引学生注意力，激发学习兴趣；教学经验丰富，充分发挥了老师的引导作用。

思源学校邱老师的英语课：口语流利，表情丰富，充满激情。课堂气氛活跃，知识呈现较好，能结合实际，过渡自然。

湛田中学曾老师的英语课：知识点由易到难，循序渐进，突然了重难点。能利用动漫，引导学生轻松、愉快的学习。课堂设计层次分明，条理清晰。

亿豪学校何老师的英语课：个人素质高，应变能力强。课件设计好，富有创造性，遵循学生学习规律，循序渐进，完成教学任务。

田埠中学陈老师的语文课：课前准备充分，注意因材施教，讲解全面、到位，突出了重点、难点，较为出色地完成了教学任务。

固厚中学刘老师的语文课：课堂结构紧凑、合理，师生互动多，气氛活跃，讲解富有激情，突出了重点和难点。

固村中学温老师的语文课：语文功底深厚，教学经验丰富，方法多变，循循善诱，课堂气氛活跃，讲解精辟、透彻，板书简洁精炼。

学生认真听，认真记，生怕错过了点什么。

老师听的认真，记得详实

三、评课交流，相互学习

语文组评课：一丝不苟

英语组评课：妙语连珠

数学组评课：智慧的碰撞

一上午的工作安排紧凑，工作量大，时间长，但大家都没有感觉到疲倦，反而觉得过的充实，并且有很大收获。今年的“五.四”青年节，过得别有一番滋味！