求真务实，砥砺奋进——后皇甫小学2016——2017学年春季上半学期学校工作总结

一路花开

一、指导思想

　上半学期以来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量，培育学生学习习惯为重点，以推进学校德育工程建设为着眼点，以抓常规促管理，抓质量促提升，抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。

二，教学工作

(一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线

1、首先从常规教学抓起。规范教师教案，本学期定期抽查，坚持提前一周备课，既节省了工作时间，也提高了工作效率。学校一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业的批改、教学成绩、教育效果、待优生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大的提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

(二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学事业，继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂优化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上优质课，从课堂教学实际出发，找问题，找差距。对于个别教师实行重点听课，随时调整问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

三、德育工作

学校坚持育人为本，德育为先，把养习育德作为学校教育的根本任务。已创建“文明校园，温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

(一)、扎实开展德育常规工作

开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊的开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

(二)、加强校园文化建设，组织学生活动，丰富校园生活

在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，也是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化，既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，还可以磨练学生意志，提高学生组织管理能力。

1、饱渗墨香，书写经典。学校规范字书写大赛。

2、经典浸润人生，书香伴我成长。学校诗歌朗诵大赛。

3、保护环境，人人有责。学校“小树和我共成长”手抄报活动。

4、国家安全，重于泰山。中小学生国家安全教育报告。

5、讲演英雄故事，汲取榜样力量。“心中的榜样”演讲比赛。

学生取得的无数的成绩

　　要使学校教育工作行之有效，除正面教育，积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。要相信优秀的校园文化必然会结出人才成熟之果。

　　总之，半学期以来，教师都能认真工作，任劳任怨，为学生的发展，不断奉献，学校工作开展顺利，相信我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。