“隽园欢乐大闯关，创意活动显身手”——新竹第二小学一、二年级综合素质展示活动

牧

孩子

活动

展示

娃娃

开福区

对对碰

家长

此次

素质

游戏

      2017年2月8日，开福区教育局在春季开学工作会议上提出"打造品质教育，建设‘领跑三湘、全国一流’的教育现代化强区，并印发了《开福区教育局落实长沙市减轻小学生过重课业负担六项规定的实施办法》文件。

      "品质教育"强调教育质量的整体提升，核心素养的培育和形成，增加的是学生综合素质和童年的快乐，把"增加童年的快乐"纳入一项政策当中，这是对素质教育强有力地推进，是振奋人心的。开福区在"减负"上动真格、出实效，然而改变就意味着需要共同努力、果敢有力。

       2017年4月3日下午，一、二年级综合素质展示活动部署会在新竹第二小学多媒体隆重召开。为了减轻孩子们过重的课业负担，改单一的评价方式为综合素质评价方式，培养孩子们良好的学习、生活习惯，提高学习兴趣、学校效果，促进孩子身心健康、快乐成长。学校经认真分析、思考，由教导部门牵头精心策划组织此次综合素质展示活动。

　　此项综合素质展示活动前后准备时间长达一个月之久，筹备会议达到5次。

　　此次活动学校高度重视，在人力、财力上都做出了最大限度的投入。为了此次活动更具新竹特色，包括拱门、印章、评价表、专项活动地图、带有学校LOGO的遮阳伞、所有宣传展板等在内的设计，都汇聚了老师们的智慧和心血。

为活动专门设计的印章，图为学校隽竹娃娃吉祥物。

　　2017年5月7日上午8:00，晨曦中，阳光下，校园里，一、二年级综合素质展示活动在新竹第二小学隆重举行。

　　自"国学经典"课程引进学校以来，深受孩子们的喜爱。开幕式上，由班主任老师指导、各班学生代表带来的朗诵《三字经》、《绽放生命色彩，拥抱岁寒三友》，家长们或是拍照留念；或是全神贯注，可爱、纯真、稚嫩的朗诵声映入每一位观众的心里。

　　开福区教育局谭树茗局长、王平副局长等一行8位领导莅临本次活动。

　　新竹第二小学教导处廖荣主任、张蝶娜主任共同策划组织了此次活动，他们为此次活动所做的付出是无法估量的。在准备工作中，廖荣主任始终强调：所有的内容、形式，都要真正做到从学生的角度出发，要让学生在此次活动中感受到真切的快乐。

　　隽竹娃娃爱探索—— "定向越野"

"定向越野"这项新兴的野外活动方式，自2015年引进学校以来，深受孩子们的喜欢。此次活动中，设置了五道关卡，以"定向越野"的形式渗透各个环节，包括语文、数学、音乐、美术、体育、生活。一、二年级每个班级的顺序都不一样，孩子们必须通过识别地图，按照地图上指示的各个点标，依次找到相应的考点，方能顺利通过。

　　隽竹娃娃爱思考——汉语世界欢迎你

"语文"在传统学科中，处于重中之重的位置，为了让孩子们更加喜爱语文，激发学习兴趣，学校语文组精心为孩子们量身定制了一场别出心裁的"隽竹娃娃爱思考"游戏，寓教于乐，在游戏活动中考查孩子的学习情况。根据年龄的特征，分别设置了"亲子对对碰"、"我给大树送水果"、"小小故事家"、"青蛙跳伞"、"打地鼠"、"空中热气球"的游戏环节，孩子们都信心十足、乐在其中。

        隽竹娃娃爱思考——数字王国欢迎你

       在数学检测点，首先映入眼帘的是铺在地板上的一条"河"，"河"水中有很多数学题目，这是"小马过河"的游戏，孩子们化身"小马"，一道题目快速答出，马上跳到下一道题目。除了"小马过河"，还设置了"亲近大自然"、"飞翔的热气球"、"跳舞吧"、"魔法小屋问题"等游戏环节，现场氛围很是和谐。

隽竹娃娃爱展示——音乐跳跳跳

为培养孩子们良好的审美和音乐情操，通过节奏和旋律律动的考核、与家长的互动，充分发挥孩子们主动性、积极性，培养学生与家长之间的合作与默契。在音乐"考点"，孩子们跟随着音乐，自由律动的场景感染了所有的家长。

隽竹娃娃爱展示——快乐梦工厂

        在体育"考点"，设置了"跳绳接力"和"三人两足"两个游戏环节，是所有检测点中，最令人激动又最吃力的环节，但是体育"考点"，人气爆棚，家长和孩子们个个都铆足了劲儿，或是独自迎战，或是与爸爸妈妈相互协作，好不热闹。

隽竹娃娃爱展示——美术乐园

       此次低年级的美术测试以趣味拼图和亲子互动游戏“你画我猜”的形式开展。

       通过拼图，考查孩子的观察能力、分析能力和动手实践能力，并体会图形的变换，发展空间观念。

       “你画我猜”是孩子画、家长猜的亲子游戏，它既考查了孩子的绘图能力，又可发挥每个人的创造力和想象力，并有利于增进家长和孩子之间的情感交流，激发孩子的内在潜能。

隽竹娃娃爱展示——生活对对碰

       此次低年级的爱生活测试以整理的形式开展，通过分类整理，考查孩子的观察能力、分类能力、动手操作能力，培养学生养成用完物品整理的好习惯，也让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心，体验整理带来的愉悦、踏实和有条不紊。

     “生活对对碰”环节，是需要孩子们独立完成的，当孩子们顺利完成任务，激动地扎进爸爸妈妈的怀里，家长们都满心欢喜地竖起大拇指：“我宝贝好棒”。但是，在所有的测试环节中，也是差距比较明显的一项，可见孩子们生活习惯的培养还是有很大进步空间的，相信，家长们在孩子们完成任务的过程中，也能明显感觉到孩子与孩子之间在自理能力中的差距，会更加注重生活习惯、动手能力的培养。

我们已经准备好开幕式的朗诵啦~

妈妈，咱们已经完成了第二个监测点，下一个是哪？

嗯~表现不错，恭喜你，获得“你真棒”的印章。

哈哈，妈妈，“我真棒”哎

爸爸，我拿到了好多“你真棒”的印章~

宝贝，开心吗？

“生活对对碰”是怎么玩儿的？仔细看看着~

宝贝，妈妈为你感到骄傲，你永远都是最棒的

我得跳高点儿，给我崽崽鼓劲儿啊

爸爸，我在认真画，你可要仔细看哟

好嘞~

儿子，快点儿，咱们要狂奔到下个监测点啦

闺女真棒

妈妈，是这里吗？

来，妈妈和你一起看看~

保安叔叔都可以当定向教练啦~

妈妈，快点儿，我都迫不及待地要去“生活对对碰”啦

哎呀，也不知道我崽崽能不能自己叠好衣服，能不能正确的分好物品？

就是喜欢这样的考试哇~

       活动前后，开福区教育局党委书记、局长谭树茗、副局长王平等一行来校指导，随着孩子们的身影参与到各个环节，详细了解了每个展示点的内容、形式及效果。此次活动得到了局领导的高度认可。

       谭树茗局长表示，这是开福区落实长沙市小学生"减负六条"的又一次创新，做到了与学校特色项目相结合、与学业监测相结合、与落实减负相结合的"三结合"。鼓励学校以培养全面发展的人为根本任务，实现由片面追求分数和升学率到综合素质评价的转变，实现单一评价到多元评价、纸面评测到体验评测的转变。此举将在全区小学探索经验、试点推广，切实为孩子"减负"，还给孩子快乐的童年。

       与此同时，此次活动得到了中国未成年人网、凤凰网、红网、长沙晚报、掌上长沙、新浪网等多家媒体的大力宣传报道，引起了一定的社会反响。更重要的是，这种综合评价的方式，得到了家长和孩子们的喜爱，相信，这于每一位隽竹人而言，更加有了"勇闯新路"的勇气，这也会是每一位隽竹娃娃最美好又宝贵的经历。

       此次活动得到了局领导的高度认可，对社会的影响亦是非常深远。无论是从准备时间的维度上，还是如何完善综合评价体系上，亦或是在一切的准备工作过程中，不仅仅展示了每一位隽竹人团结协作、抱团成长的工作态度和精神，更重要的是，作为隽竹人，作为教育者，都饱含了对孩子们健康、快乐成长的热切愿景。

　　特别感谢3.5班张洵瑞妈妈和5.2班李小康妈妈的全程拍摄、1.1班桐桐和丁丁爸爸妈妈配合完成的视频取景。