<h3>5月6日爱心义工少年团的家长与孩子们带着舞动的心相约来到“优加舞蹈工作室”，打算与李老师一同共浴舞池，再秀舞姿。走进教室后大人孩子面面相觑，李老师没在舞蹈教室而是手持“棋盘”端坐在有课桌的教室里。情况有变？😳</h3> <h3>大家入坐后，李老师为我们揭开谜团：舞蹈课今天换新内容了，我们今天做的是“大脑健美操”——思维训练“数独”！李老师拿的“棋盘”是“数独盘”！😄</h3> <h3>“数独”对于我们很多家长和孩子来说，是一个非常陌生的词，经过李老师的详细解说我们才知道，这是一种思维训练方式，是一种逻辑游戏。“数”为数字，“独”是独一无二，唯一的意思。数独盘由九个大宫格组成，每个宫格有9个小格，全盘共81个小格。棋子为1-9各9个。</h3><div>玩法：通过已知数字在空格里填数，使数独盘中的每行、每列、每个宫格内的数字均为1-9，不可重复。</div> <h3>李老师非常善于引导孩子，经过她的一番讲解，孩子们马上被这个新鲜事物给吸引了。</h3> <h3>李老师先教孩子们学会观察。</h3> <h3>孩子们思维好活跃反应好快，马上就能跟老师互动起来了！👏👏👏</h3> <h3>孩子们学会了第一个技巧：排除法！</h3> <h3>又学到一个技巧：推理法！✌</h3> <h3>俺还会填空法！😊</h3> <h3>李莲老师最会调动孩子们了，课堂气氛很活跃，孩子们都很兴奋，在快乐中学会知识👍</h3> <h3>学而时习之，老师讲完了，该我们自己动手来实践了！</h3> <h3>老师给同学们每人发一份题卡，一支铅笔。奇怪！老师只发铅笔不发橡皮，黄金搭档无法合作了！这对我们小学生来说怎么可以呢？</h3><div>老师解释后大家才明白，数独游戏着重培养人的专注力与逻辑思考能力，做题时需要集中注意力一气呵成，这样速度快，效率高，如果中间走神，停顿下来，思路被打乱，数字填错，则无法修改，就需要从头再来。😂</div> <h3>真奇怪，跟老师一起做时那么轻松，自己做这些数字怎么就不听话了呢？</h3> <h3>开始检验成果了，家长们按耐不住性子，过来围观。</h3> <h3>在老师的鼓励下，孩子们即使领教了橡皮的威力也不言放弃。</h3> <h3>经过努力，孩子们交上了自己的答卷，老师逐一核对，脸上露出了满意的笑容。</h3><h3>老师看出了同学和家长们对数独的喜爱，答应课后再发5份数独题卡给同学们练习。</h3> <h3>李莲老师女儿在外地上大学，四月份患十二指肠溃疡住院，她不顾家庭，放下工作去异地照顾女儿，五一假期后返回东港则投入到学校艺术节的节目审核工作中，在此期间舞蹈工作室被迫停课。协会领导见此情景不忍心让公益课再占据李老师的休息时间，拟定延期，但李老师却说：“孩子们都盼着、等着呢，别延了！”说的领导们心里酸酸的，暖暖的，最后尊重李老师的意见，公益课如期举行。向我们可爱、可敬的爱心老师致敬！</h3> <h3>感动于李老师的公益心，感谢李老师对公益活动的支持！</h3>